初中体育公开课----篮球行进间运球课的教案

1、篮球行进间运球课的教案 年级701班人数50课次新授课日期2018-05-08教师刘洁华内容主题1、 学习行进间运球2、 游戏:钻山洞重点触球的部位以及控制球的落点。难点手对球的控制能力，运球与脚步相协调、人球同速。教学目标1、 认知目标：学生在原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方法，如何进行篮球的悉球性练习以及球性练习的重要性。2、 技能目标：75%的学生能掌握行进间运球的技术动作，能够初步完成运球前进。3、情感目标：培养学生自锻、自创能力、团结互助精神及科学安全锻炼的意识。课序时间教学内容教师活动学生活动组织与队形导入与热身4一、课堂常规检查1.集合整队，师生问好2.宣布上课内

2、容及任务3.安全检查4.安排见习生二、热身活动1、全体同学围绕篮球场慢跑拿球。2、球操：教师领操并口令指挥。3、进行球性练习。 ( 1)教师宣布本课学习的内容和教学中安全提示 (2)教师领做示范动作并口令指挥学生活动 (3)教师适当提示并参与学生活动 (1)学生做到快、静、齐，认真听教师对于本次课的安排。 (2)同学进行有节奏的慢跑、热身、熟悉球性 (3)能随教师口令指挥积极参与练习中。要求：队列整齐、精神饱满* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1. 练习队形一：一路纵队。2. 练习队

3、形二：四列横队散开。技能学习与体验技能学习与体验3131一、 篮球：1 、复习原地高低运球2、 激趣游戏：两人区域内互相拍球游戏练习方法：两人一组在各自区域内进行运球互相抢断对方球的游戏，拍到对方球记1分，时间内得分高者胜。(图2)3、学习行进间运球动作要领: 篮球行进间运球的手法手型手指分开，手掌空出。运球时按拍球的后上方,球的落地点在身体的侧前方,注意上下肢协调用力。（图3）讲解示范：教师讲解示范行进间运球的动作要领。教师引导练习：教师带领引导学生做行进间运球的练习。分组练习分4组，由小组长带领利用篮球场的线路进行练习。图（4）纠错教学学生纠正错误动作，强调正确的动作要领。A教师引导练习练

4、习方法：按照老师设定的练习方法进行练习。a：设置运球路线练习方法：利用标志盘摆出S状进行运球练习。（图5）b：圆形环控球练习练习方法：按照顺序依次运球过前面圆形环，球的落点控制在环内。（图6）二、游戏：钻山洞游戏方法：1、2组面对面站立，3、4组面对面站立，并用双手举起篮球的搭成山洞的样子。听教师发令后，各组排尾同学迅速运球通过山洞，然后在排头迅速搭成山洞。游戏进行一轮，最后以先完成比赛而未犯规的队获得胜利。（图8）1.教师示范讲解练习要求。2.学生练习。3.教师巡回指导纠错讲解示范，组织练习。4教师巡视，帮助学生分析错误原因并纠正。1、 教师示范行进间运球的动作。2、 教师提出问题行进间的与

5、原地的不同之处。3、 带领学生做运球练习4、 安排小组长带领练习。1、教师讲解练习方法。2、 教师巡回指导，纠错，并且参与到练习当中。3、 观察、辅导、鼓励、启发学生想象力。4、 利用练习的间隙强调动作重点。1、讲解练习方法。2、引导学生创新。3、巡回指导纠错。鼓励学生增强学生自信。1、讲解游戏规则和游戏方法。2、指导学生游戏中存在的问题，激发学生游戏热情，组织比赛。 1.意力集中，护球尽量眼睛注意前方 2游戏规则要求。学生能按照游戏的方法与规则进行抢球游戏。3认真听讲细心观察动作，理解掌握动作要领与要求。尝试模仿教师动作。4注意触球点及球的落点5注意运球时的协调控制，保证运球路线。1、按照老

6、师安排的练习内容进行练习。2、能按教师意图主动参与积极思考。相互观察纠正错误动作。3、充分发挥团结互助的集体精神。1、积极动脑，勇于探索。2、充分利用器材大胆创新。3、在练习中相互配合，相互帮助。1、倾听游戏规则、方法、体验游戏。2、用所学技术参与到游戏里，精诚合作，夺取胜利。3、遵守游戏规则。练习队形：图1* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *练习队形：图2* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 练习队形：图3l * * * * * * * * * *l * * * * * * * * * *l * * * * * * * * * *l * * * * * * * * * *练习队形：图4*X *X *X *X 练习队形：图5 * * * A A A 学生按照S型路线进行练习 练习队形：图6练习队形：图8JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ身心放松51.放松整理2.本课小结3.宣布下课4.回收器材1、教师带领学生放松操。2、集合队伍进行小结。3、