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文档简介

加 法的初步认识,教学目标 1通过操作演示，初步理解加法的含义；能正确读出加法算式；结合加法的含义列式计算，使学生经历加法的计算过程。 2培养学生的语言表达能力,观察能力。 3. 使学生积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。,3 1 4,123,加号,等号,1加2等于3,先摆，再说算式。,112,224,415,1,32,23,2摆一摆,31,1 ,

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