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1、7.万以内数的认识,1000以内数的认识,探究新知,一个一个地数，10 个一是( )。,十,一十一十地数，10 个十是( )。,一百,认识计数单位“千”。,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。,10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。,一百一百地数，10 个一百是( )。,一千,探究新知,这样的长方体，一排是一百，可以 一百一百地数。,9个百再添上1个百是10个百， 10个一百是一千。,认识计数单位“千”。,一（个）、十、百、千都是计数单位。而且每相邻的两个计算单位之间的进率都是10.,和你的同桌分享一下，你是如何数数的。,探究新知,三百五十七、,三百五十八、,三百

2、五十九、,三百六十、,三百六十一。,数数。,你会读出这个数吗？再数出它后面连续数出5个数。,三百五十六,认识“计数器”,计数器上从右边起 第四位是千位。,探究新知,九百七十、,九百八十、,九百九十、,一千。,九百六十、,数数。,9个百再添上1个百， 是10个一百。,知识应用,（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数,1.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。,一百九十八、,一百九十九、,二百、,二百零一、,二百零二、,二百零三。,知识应用,（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数,2. 从一百起，一个一个地数到一百二十。,一百、,一百零一、,一百零二、,一百零三、,一百零四、,一百零五、,一百零六、

3、,一百零七、,一百零八、,一百零九、,一百一十、,一百一十一、,一百一十二、,一百一十三、,一百一十四、,一百一十五、,一百一十六、,一百一十七、,一百一十八、,一百一十九、,一百二十。,知识应用,（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数,3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。,二百二十、,二百三十、,二百四十、,二百五十、,二百六十、,二百七十、,二百八十、,二百九十、,三百、,三百一十。,读数时从高位读起， 百位上是2就读二百， 十位上是3就读三十， 个位上是5就读五。,探究新知,写作：,2 3 5,读作：,二百三十五,读数、写数都从高位起。,数的读写。,写数时从高位写起， 2个百就在百位上写2， 3个十就在十位上写3， 5个一就在个位上写5。,这个数由（ ）个百，（）十和（）个一组成的。,知识应用,2. 读数，并在计数器上画珠子。,6 2 4,3 0 5,1 0 0 0,写作：,读作：,六百二十四,三百零五,一千,你能说说它们都是由什么组成的吗？,知识应用,找规律，填一填,700,900,1000,400,410,690,691,3. 六百八十九的相邻数是（ ）和（ ）。,知识应用,（二）填一填，你最棒！,1. 10个一是（ ）， 10个十是（ ）， 10个一百是（ ）。,十,一百,一千,2. 九百七十七后面的第五个数是（ ）。,

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