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文档简介

1、桂平市西山镇新岗小学陈秋敏,平行四边形和梯形,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,人教版小学数学四年级上册,人教版小学数学四年级上册,认识梯形及其特征,桂平市西山镇新岗小学 陈秋敏,（一）从生活中寻找“梯形”,1. 观察图片。,2. 从图中你发现了什么？ 梯形。,3. 梯形在哪啊？你能指一指吗？,一、联系生活，初步认识梯形,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,（二）从图片中抽取出“梯形”,观察这组梯形。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,（一）研讨梯形的特征，理解“梯形”含义,1. 通过观察梯形，你有什么发现？ 发现有四

2、条边；有一组对边平行。,2. 请你动手验证一下，看看你们说的对吗。,3. 对的，有一组对边平行。,4. 请你说一说梯形有什么特点。,二、探究梯形的特征，理解含义,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1. 你能以另外两个梯形为例再说一说梯形有什么特点吗？,只有一组对边平行的四边形叫做梯形。,2. 什么叫梯形呢？想好后和你的同桌说一说。,3. 小结：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。,（二）研讨梯形的特征，理解“梯形”含义,1. 对于梯形你还有哪些了解吗？ 上底、下底、高、腰。,2. 请你给大家指一指。,3. 刚刚他给我们指了指上底、下底、两条腰，还有高。上底、 下底和两条

3、腰我们都看到了，高没看见。你能把高画出来吗？,4. 只能画这一条高吗？ 在上底、下底之间有无数条高。,（三）认识梯形各部分名称,高,1. 这两个四边形是梯形吗？说一说你是怎么判断的。,2. 观察这两个梯形，你有什么发现？ 第一个梯形两腰长度相等；第二个梯形有两个角是直角。,3. 这两个特殊的梯形叫什么名字呢？ 等腰梯形、直角梯形。,（四）认识特殊梯形,等腰梯形,直角梯形,1. 你能说一说什么叫等腰梯形、直角梯形吗？,2. 请你在这两个特殊梯形上画高。,3. 通过画高你有什么发现？ 直角梯形的高就是它的那条垂直于上底、下底的腰。,（五）认识特殊梯形,等腰梯形,直角梯形,下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。,三、巩固练习，加深认识,梯形,梯形,梯形,。,。,第三幅图不是直角梯形吗？你们怎么说它不是梯形呢？ 你是怎么想的？,请将这张平行四边形的纸剪成两个一样的梯形。,。,你们所剪出的梯形形状不同，但它们的共同特点是

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