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文档简介

1、2012年杭州现代汽修学校 说课比赛 参赛教师：倪韩明 2012年12月,1、学生管理 2、教学内容 3、教学方法 4、教学资源 5、教学反思,说课内容,学生管理方法,学 生 管 理 目 标,1、良好习惯的养成 必须：准时、勤奋、进取、守信等 杜绝：懒惰、办事拖延、没有目标,2、营造良好的学习风气 帮助学生适应学习环境 培养既有求实、勤奋的学习态度，又有生动活泼的学习气氛 加强学习纪律教育，降低课堂缺勤率，杜绝上课迟到现象,学生管理的关键,学生管理方法,学生管理的重点,是关心爱护 是严格要求,学生心理 班级风貌,学生管理的难点,学习情绪化强,学习积极性低,学习效率低,学 情 分 析,讨厌理论,

2、自 我,动手能力强,自信有个性,80后 90后,对 策,1、激发学生学习兴趣 2、降低学习难度 3、强化学习重点 4、实践操作、体现成就感 5、师生互动,老师定位,敏锐的观察能力,1、,2、,3、,4、,强烈的感召力,清晰的语言表达能力,幽默机智的应变能力,教学方法的灵活性、实用性,一,汽 车喷 漆,理论与实践相结合,实行 ： 现场讲解并手把手的教学工作让学员接受的更多,教学工作安排,1了解市场 4体现学校的优势 2适应环境 5树好学校的品牌 3 投入工作 6展示学校的实力,教学的目标,1理论与实践 2车间与4S店 3老师与师傅 4实训内容与 工作内容 5自我与市场,结合,教学内容组织,六大能力的培养,动 手 能 力,技术应用能力,团队协作能力,自 学 能 力,创 新 能 力,创 业 能 力,教 学 资 源,教 材 资 料,多 媒 体 教 学,现 场 实 训 教 学,教学反思,把 舞 台 让 给 学 生,教师以身作则、做学生的典范,在 自 由 与 约 束 之 间,让 人 生 有 方 向

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