六下第二单元知识树w.ppt_第1页
六下第二单元知识树w.ppt_第2页
六下第二单元知识树w.ppt_第3页
六下第二单元知识树w.ppt_第4页
六下第二单元知识树w.ppt_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教材分析,主要内容 卢沟桥烽火：描述了正义与邪恶在卢沟桥边的较量，展现了中华儿女奋起抗击日寇侵略的动人画面； 半截蜡烛：展示了伯诺德夫人及其儿女的机智、勇敢与爱国情怀。 聂将军与日本小姑娘：揭示了拒绝战争，渴望和平才是各国人民的共同心愿。 习作：写一写老师不在场时，同学之间发生的小故事。 综合练习安排了五项内容，包括语文与生活，诵读与欣赏，写好钢笔字，口语交际和学写毛笔字，其中诵读与欣赏，口语交际是训练重点。,（二）情感目标 1.通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对我国军民同仇敌忾攻击侵略者的英勇行为的崇敬之情。 2.感受伯诺德夫人及其儿女在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国

2、的精神。 3.感受聂将军的慈善心肠和宽大襟怀，认识中日人民友好的愿望。,（一）知识和能力目标 1、学会21个生字，认识6个二类字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、准确体会词语的感情色彩，积累有关战斗的成语，描写人物的词语，收集爱国方面的古诗。 4、写一写老师不在场时，同学之间发生的小故事。 5、口语交际聊聊当前热点话题。,课标对本单元的要求,写字教学时要“咬定青山不放松”，对学生的写字姿势要反复抓、抓反复，特别是强化“读帖”的技能训练，做到写字要正确、规范、整洁，培养良好的书写习惯。,采用教师提出要求、学生自学、合作学习、检测纠正的步骤。每课生字学完就让学生将生

3、字绘制到知识树上。对于有能力的学生提出更高要求：每个生字都有多个意思，要求学生通过查字典跟据生字意思组词。,本单元重点难点,四、收集抗日战争其间涌现出无数可歌可泣的感人故事。小组内和办一期杂志，刊名自拟。,一、以歌曲松花江上作为背景音乐，配上教师激愤的讲述“九一八”事变，导入新课。学生说说听后的感受。,二、配以地图明确卢沟桥的战略地位，体会日本帝国主义的险恶用心。,卢沟桥烽火重点难点,三、复述“卢沟桥事变”的过程，激发学生的爱憎感情。,三、和同学合作，将文中的故事编排成课本剧，并演一演。,一、精读重点段落，授之以“渔”。,二、以读促悟，升华情感。,半截蜡烛重点难点,二、想象情景，升华精神 40年后，已成为母亲的美穗子和她的家人，专程从日本来到中国看望她的救命恩人聂将军，展开想象描绘见面时感人的场景。,一师生对话，走进文本 1、师生交流，学生先读体现聂将军是“活菩萨”的语句。 2、总结，升华人物的性格。从刚才所读的，所品的语句看，聂将军确实是一位“活菩萨”，是至

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论