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文档简介

1、,畅言教育,本课时编写：凤阳县燃灯中心小学 魏杰,狐狸和葡萄,课文导入,同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？,伊索：伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。现在常见的伊索寓言传是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的，后来被德尔菲人杀害。,课文导入,寓言：是以散文或韵诗的形式，讲述带有

2、劝谕或讽刺意味的故事。其结构大多短小，主人公多为动植物，也可是人或非生物,狐假虎威 乌龟和兔子 狼来了,课文讲解,寓言与故事和童话有什么区别？,寓言比较短小，语言简炼，朴素，重在教育和讽刺，是深奥的道理从简单的故事中体现出来。,童话是一种富有幻想色彩的故事。童话有诗一般优美的意境和语言，能给人以美的享受！,故事：是事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。寓言和童话都属于故事的一种。,课文讲解,l,to,p,（狐狸）,（葡萄）,（葡萄）,（馋嘴）,读读写写,chn,sun,（寒酸）,课文讲解,葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。,只见几串成熟的葡萄_。,课文讲解,你想到了哪些描写葡萄

3、的词语和句子？,又大又圆 又酸又甜 晶莹剔透 酸溜溜,葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。,讨论： 狐狸都想了哪些办法呢？从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？,狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”,课文讲解,葡萄真的是酸的吗？,这葡萄也许还是酸的,课文讲解,狐狸说葡萄酸的原因,虚荣心强 要面子 生怕人笑话 自己无能为力，又不敢承认 表里不一,课文讲解,丽丽今天穿了件很漂亮的连衣裙，同学都说好看，芳芳见了却撇撇嘴说：“有什么好看的，像只花蝴蝶似的，俗气！”真是_。,生活中有没有和狐狸一样的人呢？,课文讲解,学习了这

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