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文档简介

1、小议光荣缺点工作感言小议光荣的缺点在目前开展的保持共产党员先进性教育活动中，无论是在个人分析评议、还是召开专题组织生活会开展批评与自我批评，都少不了为别人查找优缺点和对自己做出评价。说起查找自身缺点，本应该是自己最清楚不过的一个问题，但是为了查找准自己的缺点却使我们不少同志颇费心思。前几年曾经流行一时的理论学习不够的光荣缺点，自开展三讲教育活动以后，理论学习引起了各级领导的高度重视，成为考核干部的一条重要标准，这个光荣缺点便不敢再讲了。这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动中，又有些同志创造了一些诸如对部属要求不严，开展批评不够、对新情况新问题研究不够等一些光荣的缺点。所谓光荣的缺点，表面

2、上看，是一种大家都可以理解和接受，有没有都可以，放在什么身上都可以的缺点。能够成为光荣缺点的缺点，必然就具备以下五个条件一是自己不认为，多数人也不认为是缺点的缺点。二是不少人都会有的缺点，类似理论学习不够、对新情况新问题研究不够等。三是不影响进步的缺点，过去敢把政治学习不够、理论学习不够当作缺点，主要原因就是各级领导本来就重视不够，强调不够。但自开展三讲教育活动后，这个缺点可能影响到提拔使用，便再没有人愿意将这个缺点往自己身上放了。四是能反衬优点的缺点。光荣的缺点往往带有两句话，理论学习不够的前面经常有一句比较注意实际工作，政治学习不够的前面经常有一句业务学习抓的比较紧。五是自己不想改，也不大

3、好改的缺点。凡属光荣缺点都是心里早就有认真检查，坚决不改的准备，这次开展自我批评是这个问题，下一次查找可能还是这个缺点，一个缺点跟一生，永远改不了。笔者认为，之所以有些人在查找自身缺点上费尽心思，首先是自己思想不端正，检讨缺点不是为了纠正克服缺点，而是为了交差应付，根本就没有认识缺点改正缺点的勇气和决心。同时，也有我们领导干部对一个人缺点的认识问题。每个人都有自己的缺点，这是一种客观存在，不能以自己认识没认识到，讲没讲出来为标准，判定一个人的能力。人的缺点又是一个相对的概念，按高标准要求是个缺点，用低标准来衡量就是优点。如果我们的领导干部仅凭个人的说法进行评判定性，就难免使人产生心理顾虑。既不说的过重，又得过关，这种矛盾心理必将是创造出光荣缺点的一个重要原因。对照检查，认识和克服自己身上的缺点，制定整改措施。是我们这次保持共产党员先进性教育活动的一个重要环节，也是平时组织生活的一项

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