部编版三年级上册语文园地三.ppt

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2、很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。,交流平台,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,读一读，比一比，认一认。,识字加油站,伸申（申请） 招召（召开） 踪宗（祖宗） 忆乙（乙方） 豫予（给予） 界介（介绍）,我发现： 伸=亻+申 招=扌+召 踪=足+宗 忆=忄+乙 豫=予+象 界=田+介,“伸”“招”“踪”“忆”左边的部分表示事物的类别，右边的部分表示事物的读音。,“豫”右边的部分表示事物的类别，左边的部分表示事物的读音。,“界”上边的部分表示事物的类别，下边的部分表示事物的读音。,绿色圃中小学教育

3、http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,识字加油站,伸 介 绍 宗 乙 召 孝,我知道：由两部分组成，其中一部分表示事物的类别而另一部分表示事物的读音，这样的字叫形声字。 我还知道形声字的规律：形声字，分两半，形一半，表意思；声一半示读音；形旁相同是同类。,识字加油站,shn,组词：申请 申报 三令五申,易错提示： 一声,申,ji,组词：介绍 媒介,易错提示： 四声。,sho,组词：介绍,易错提示： 右上是“刀。,zn,组词：正宗 宗师,易错提示： 三声。,绍,识字加油站,组词：乙方,易错提示： 三声。,乙,组词：召开 号召,易错提示：

4、四声。,组词：孝顺 孝心,易错提示： 下部是子，不是了。,孝,xio,y,zho,读一读，和同学交流你的发现。,词句段运用,我发现：这些字都带有“口”字，都与“口”或声音有关系。,我还发现：“口”是一个象形字，甲骨文和金文的字形都很像人的嘴巴的样子。,词句段运用,词句段运用,我知道：口字旁的字还有：吃、喂、唱、响、哄、嘴,学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。,词句段运用,李老师以经走了。,已,他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。,戴着,菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。,练一练：,词句段运用,教室里又按装了几盏日光灯。,安,教室里，都在认真地听课。,同学们,校园里种了牡丹、梧桐、松柏等很多树木。,日积月累,灯不拨不亮，理不辩不明。,解读：灯芯不拨高灯不会变不亮；道理不去申辩解释就不会明白。,日积月累,有理走遍天下，无理寸步难行。,解读：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。,日积月累,一时强弱在于力，万古胜负在于理。,解读：一时的强弱在于力量的大小，而万