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文档简介
1、5.1认识一元一次方程,七年级数学备课组,学习目标: 1.在对实际问题情境的分析过程中感受方程模型的意义; 2.借助类比、归纳的方式概括一元一次方程的概念,并在概括的过程中体验归纳方法; 学习重点: 让学生理解一元一次方程的概念. 学习难点: 寻找等量关系列一元一次方程.,你能求出下列方程的解吗?,(1)x+2=5 (2)3=x-5 (3)-3x=15 (4)3n-2=10,一、交流预习,你今年几岁了,你的年龄乘2减5得数是多少?,21,你的年龄是13 岁。,如果设小辉的年龄为 x 岁,那么“乘2减5”就是_,所以得到等式:_,2x 5,2x5=21,小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米.
2、 栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米?, 列代数式:,x 周增高 厘米;,x周后树苗长高到 厘米, 找等量关系:,(40 + 15x),x 周后树苗的高度等于1米。,如果设 x 周后树苗长高到1米,15x,二、互助探究,那么可以得到方程:,第六次人口普查统计数据,截止2010年11月1日0时,全国每10万人中具有大学文化程度的人数为8930人,比2000年第五次人口普查时相比增长了147.30%.2000年第五次人口普查时每10万人中约有多少人具有大学文化程度?,设:2000年每10万人中约有x 人具有大学文化程度,2000年人数增加的人数2010年的人数,( 1 + 14
3、7.30%) x = 8930,等量关系:,列方程:,某长方形足球场周长为310米,长和宽之差为25米,这个足球场的长和宽分别是多少米?,如果设这个足球场的宽为 x 米,,周长应是 米。,由此可以得到方程: 。,2x+(x+25),那么长为 米,,(x+25),(x +25 )米,以上几个都是方程。你能说说什么是方程吗?方程的解?,含有未知数的等式叫方程。,使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解,( 1 + 153.94%) x = 3611,以下方程有什么共同特征? x5=8 3x+2=110 36+y=2(14+y) 40 + 15 x = 100 ( 1 + 147.30%)
4、x = 8930 2x+(x+25)=310,只含有一个未知数,并且未知数的指数都是1, 这样的整式方程叫做一元一次方程,x = 2 是下列方程的解吗? (1)3 x + ( 10 - x ) = 20; (2)2 + 6 = 7 x,判断下列各式是不是一元一次方程,是的打“”,不是的打“”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3x-1=0 ( ) (3) y=3 ( ) (4) x+y=2 ( ) (5) 2x-5x+1=0 ( ) (6) xy-1=0 ( ) (7) 2m -n ( ) (8) S=r 2 ( ),判断一元一次方程 有一个未知数 指数是1 整式方程,三、分层提高,4如
5、果 =8是一元一次方程,那么m = . 5下列各式中,是方程的是 (只填序号) 2x=1 5-4=1 7m-n+1 3(x+y)=4 6下列各式中,是一元一次方程的是 (只填序号) x-3y=1 x2+2x+3=0 x=7 x2-y=0 7a的20加上100等于x . 则可列出方程: . 8某数的一半减去该数的等于6,若设此数为x,则可列出方程,(1)本节课学了哪些主要内容? (2)有那些收获?,四、总结归纳,五、巩固反馈,P132问题解决,一桶油连桶的重量为8千克,油用去一半后,连桶重量为4.5千克,桶内有油多少千克?设桶内原有油x千克,则可列出方程_ 小颖的爸爸今年44岁,是小颖年龄的3倍还大2岁,设小明今 年x岁,则可列出方程: _ 3年前,父亲的年龄是儿子年龄的4倍,3年后父亲的年龄是儿子年龄的3倍,求父子今年各是多少岁?设3年前儿子年龄为x岁,则可列出方程:_ _,2某数的一半减去该数的三分之一等于6,若设此数为x, 则可列出方程:,3甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。甲队
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