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文档简介

1、2018-2019 学年下学期高二生物第一次月考试卷(考试时间:90 分钟总分: 100 分)一 选择题(共包括30 小题,单项选择,每小题2 分,计 60 分)1生态系统的结构包括生产者分解者消费者非生物的物质和能量食物链和食物网物质循环能量流动信息传递A.B.C.D.2关于生态系统组成成分的叙述,正确的是凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者动物都是消费者异养型生物都是消费者AB.C.D.3关于生态系统中分解者的叙述,正确的是A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用C.

2、 分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D. 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者4右图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是A. 若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大B. 该食物网构成一个生物群落C. 鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离D. 图中虫获得的能量占草能量的10% 20%5关于右图的叙述不 正确的是A. 该图所示成分构成了生态系统B. 该图中全部生物的总和构成了生物群落C. 图中处于最高营养级的生物是蛇D. 图中由捕食关系而形成的食物链共5 条6假设你流落在荒凉的孤岛上,只有少量玉米和鸡可以食用,那么使你自己

3、活得最长的办法是A.先吃鸡,然后吃玉米B.先吃玉米,然后吃鸡C.用玉米喂鸡,然后吃鸡D.用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,然后再吃鸡- 1 - / 117右图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、 i 、 j 、k 表示不同用途的有机物(j 是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是A. 进入该生态系统的 CO2 量与各 h 产生的 CO2 总量相等B. 生产者中 i 的量大于被初级消费者同化的有机物的量C. 流经分解者的 k 可被生产者直接吸收利用D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用8如图为某生态系统能量流动示意图单位:J/(cm 2a) ,以下分析不正确的是A甲的数值是1 250

4、J/(cm2a)B乙到丙的能量传递效率为15%C 每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D乙的个体数目一定比甲少9. 如图表示某湖泊生态系统的营养结构,a-e 代表各营养级的生物,下列叙述不 正确的是A图中共包括 3 条食物链B 各营养级中,能量最多的是cC 若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是aD 若 c 所含能量为 5.8 10 9kJ , d 含 1.3 108kJ ,则 a 至多约含 4.5 10 7 kJ10“猪沼茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式A是由茶树、 猪、人和微生物

5、组成的生态系统B实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入定时检测11某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C 的食物比例由AB=11 调整为 21,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C 的数量是原来的A. 1.875倍B. 1.375倍C. 1.273倍D. 0.575倍12在碳循环中,连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是生产者消费者分解者光合作用呼吸作用蒸腾作用化能合- 2 - / 11成作用A ;B;C ;D;13如图是生态系统中碳循环示意图,“”表示碳的流动方向。下列说法正确的是A图中

6、 A 是生产者, B、 D、 E 是消费者, C 是分解者B该生态系统中食物链可表示为:C该生态系统的结构包括A、 B、 C、 D、非生物的物质和能量D E 每增加 1 kg 的体重,最多需要25 kg 的 A14右图表示a、b、 c 三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱是A. a b cB. cb aC. c=b aD. ac=b15科学家把“末日之钟”的时间从晚11 点 53 分调至晚11 点 55 分,警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”,“温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不 恰当的是A化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因B碳元素在生物群落和无机

7、环境之间以CO2 的形式循环C碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在D植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施16利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器A.能够实现物质循环B.主要处理有机污染C.可看作一个小型生态系统D.存在能量输入、传递、转化和散失17在一个用钢化玻璃做成的封闭水缸内,如果养的是鱼、虾、水蚤等水生动物,还有一些水草和藻类以及一些微生物,开始时它们正好达到了生态平衡状态。后来为了取得一些实验结果,进行了遮光处理,下列现象不可能出现的是A.氧气含量减少B.二氧

8、化碳含量减少C.厌氧微生物数量增多D.动物数量减少18为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉,取两只烧杯甲和乙, 都放入等量的淀粉溶液20 mL,甲中加入30 mL 制备好的土壤浸出液,乙中放入等量的蒸馏水,在适宜的温度下放置7 天。然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2 试管,从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2,在 A1、- 3 - / 11B1 中加入碘液 , 在 A2 和 B2 中加入斐林试剂并加热。下列对该实验结果的预测正确的是A A1 和 B1 都会有蓝色出现,而且颜色深浅一致B A2 有砖红色沉淀出现,B2 无砖红色沉淀出现C A2 和 B2 都有砖红色沉淀出现D以上结果都不正确

9、19用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是A甲B乙C丙D丁20. 甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪 ( 甲、乙、丙各400 只 ) 和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3 种蝌蚪的存活率如下表:捕食者数量 / 只蝌蚪存活率 /%池塘编号甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是A. 捕食者主要

10、捕食甲和丙B. 蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C. 无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D. 随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少21. 为达到相应目的,必须通过分子检测的是()A. 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.检测抗虫棉是否翻译出BT 毒蛋白C. 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的诊断22. 下列关于基因工程技术的叙述,正确的是()A. 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6 个核苷酸序列- 4 - / 11B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C. 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D. 抗虫基因即使成功地插入到植物细

11、胞染色体上也未必能正常表达23. 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是()A. 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B. 用 DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C. 将重组 DNA分子导入烟草原生质体D. 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞24. 下列关于基因工程的叙述,错误的是()A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达25. 下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是()A.

12、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B. 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C. 借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D. 启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用26. 如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下相关叙述,正确的是()A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B侵染植物细胞后,重组Ti 质粒整合到的染色体上C的染色体上若含抗虫基因,则就表现出抗虫性状D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异27. 从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1 的基础上研发抗菌性强但溶血

13、性弱的多肽药物,首先要做的是- 5 - / 11A. 合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C. 依据 P1 氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽28. 利用基因工程技术生产羧酸酯酶 ( CarE)制剂的流程如图所示, 下列叙述正确的是 ()A过程需使用逆转录酶B过程需使用解旋酶和PCR获取目的基因C过程使用的感受态细胞可用NaCl 溶液制备D过程可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已经表达29. 下列有关基因工程的叙述中, 不正确的是()A构建基因表达载体是基因工程的核心B通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状C当目的基因导入受体细胞后,

14、 便可以稳定维持和表达其遗传特性了D将目的基因转入大肠杆菌细胞首先要用钙离子处理细胞, 使之成为感受态细胞30. 下列关于基因表达载体的叙述,不正确的是()A、具有复制原点,使目的基因能在受体细胞内扩增B、具有启动子,使DNA聚合酶识别并开始转录C、具有标记基因,有利于目的基因的检测D、具有目的基因,以实现产生特定的基因产物二非选择题: (共包括4 小题,计40 分)31某地实施退耕还林若干年后,生态环境逐步改善,科学家对此进行了系列跟踪研究。(每空 2 分,计 10 分)( 1)实施退耕还林后,耕地逐渐过度为灌丛和林地的过程叫做。研究该地段群落中物种数目的多少称为。研究发现,该地段不同区域分

15、布着不同的种群,同一区域上种群密度也有差异,且呈镶嵌分布,这种差异称为。- 6 - / 11( 2 ) 在 调 查 面 积 能 代 表 森 林 群 落 类 型 最 小 面 积 的 前 提 下 , 科 研 人 员 采 用法对林地植被的种群密度进行了调查。调查发现不同生境群落特征各异,阳坡和阴坡植被差异明显。对阳坡的物种生态位重叠(对同一生境中的资源需求类型或需求量相近)变化进行分析,其结果见下表:通过 表中数 据分 析可知,阳坡 群 落物种中 种间竞争 最 激烈的是。种名山桃丁香油松刺槐山桃1丁香0 1241油松0 1250 8341刺槐0 1480 7610 884132. 草原是绿色生态环境

16、的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。(每空1 分,计 8 分)( 1)图中食物网的简单,只有条食物链,因此,该草原生态系统的自动调节能力较差。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有 _才能保证其物质循环的正常进行。( 2)如果图中草能提供10000KJ 的能量,营养级间的能量传递效率为10%20%,那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是_KJ 和 _KJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会_ 。(填“增加”或“降低”)( 3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是。若某年兔种群的K 值为 1000 只,且 1 只兔和 4 只鼠消耗的草量相等,其他条

17、件不变的情况下,次年鼠的数量增加400 只,则兔种群的K 值变为 _ 只。用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果_。(填“偏高”或“偏低”)33. 现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”,- 7 - / 11其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:(每空 1 分,计 8 分)( 1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过呼吸将有机物分解。( 2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了(生态系统、群落、种群) 。在植物池

18、的食物网中,植物位于第营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于所固定的能。( 3)一般来说,生态工程的主要任务是对进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。( 4 )调 节 在 生 态 系 统 中 普 遍 存 在 , 它 是 生 态 系 统的基础。34(每空 2 分,计 14 分)图( a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoRI、BamHI和 Sau3AI三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体示意图(载体上的EcoRI、Sau3AI 的切点是唯一的) 。根据基因工程的有关知识,回答下列问题:( 1)经BamHI 酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被酶切后的产物连接,理由是两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端是( 2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示。这三种重组子中, 不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有,不能表达的原因是。- 8 - / 11(3) DNA 连 接 酶 是 将 两 个 DNA 片 段 连 接 起 来 的 酶 , 常 见 的 有和,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是。- 9 - / 11高二生物试题答题卡(考试时间: 90 分钟总分: 100 分)一选择题:(每题 2 分,共 60 分)123456789101112131

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