社会安全感现状分析课题答辩ppt课件.ppt

1、真的没看见吗，还是视而不见。,谁能救救我，很疼很疼！,我们的社会怎么了,？,关于当代大学生对社会道德认知的调查分析,XX市江夏高校园区为例,目录,选题背景,目的及意义,可行性分析,结束语,选题背景,两车先后碾压2岁女童 18余人见死不救,司机为保护乘客行李身中五刀 乘客冷漠旁观,选题背景,病人医院自缢 医生两次路过视而不见,大学生救人溺亡捞尸者 手牵绑尸绳谈价,选题背景,从06年发生的南京彭宇案到2011年发生的佛山小悦悦等事件让人心寒、心痛。这一系列的事件暴露了很多问题，在这样的环境下我们对社会道德如何认知，我们对社会的环境放心吗？因此我们团队以“关于当代大学生对社会道德认知的调查分析”为调

2、查内容在湖北省武汉市江夏区展开了调查。,目的及意义,本调查的目的在于了解大学生对社会道德现状的认知，进而探讨研究影响大学生道德认知现状的相关因素，最终提出主要解决对策。,可行性分析,1、团队的素质 2、操作上的可行性,团队素质分析,清晰的目标 自身能力 应变能力 内部支持和外部支持,一、清晰的目标,目标清楚明确，都对此课题有浓厚兴趣，并坚信这一目标课题具有研究价值和意义。 愿意为实现这一目标而调动和发挥最大潜能。 按照个人特长分配任务，分工明确。 彼此配合默契有信心圆满完成。,二、自身能力,都具备必要的调查能力和理论知识。（组长钟保珍同学是学习委员，张晶晶同学是团支书，均具备良好的组织与沟通能

3、力） 同在一个班级，相互之间有良好的沟通能力。 成员之间相互信任，拥有良好的合作氛围。,三、应变能力,成员角色具有灵活多变性，能够根据具体情况的变化随时进行调整。不管怎样的问题，我们坚信一定能面对和应付。,四、内部支持和外部支持,内部条件：小组已经事先对课题进行了深入了解，确信有能力做好此次调查报告。 外部条件：学校的大力支持，专业老师给予指导，组员的人脉等给团队提供了必需的各种资源。,操作上可行性,查阅大量书籍及相关资料 采用走访、问卷、个别交谈、图片、照片等调查方法 并借鉴相关真实案例进行主观分析 研究范围明确，便于调查,结束语,希望我们的立项能够通过审核，在接下去的研究中，我们将不断完善

4、自己的观点与方法，最后能够找出结论并提出一些有建设性的意见，我相信我们能坚持到最后，交出一份满意的答卷。,谢谢！,梦想队,二、1.走访：深入交谈，了解大学生的想法,2.个别访谈：与大学生一对一交流，深入探讨问题,3.问卷：网上问卷、发放问卷等形式，再运用数理统计分析，得出结论。,三、相关真实案例,06年彭宇案件 11年的小悦悦事件 “疯狂”李阳背后的家暴 孔庆东的“三妈”风波,四、研究范围：定位在武汉市江夏区各大高校大学生。便于分析，以便操作。,附录,廉永杰转型期高校德育新论M西北大学出版社，1999 鲁杰，王逢贤主编德育新论M南京：江苏教育出版社，2000 邵建防国外思想政治教育特色及对我国的启示1湖北社会科学，2004 王桂龙美国高校道德教育的途径、特点及启示?江苏高教，1999 环球网 桑红昕“社会安全感”刍议 张兆瑞大众传媒对警察形