中考议论文复习第二课时.ppt_第1页
中考议论文复习第二课时.ppt_第2页
中考议论文复习第二课时.ppt_第3页
中考议论文复习第二课时.ppt_第4页
中考议论文复习第二课时.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2011年中考议论文阅读复习之二,考点透视,2011年中考指导用书考试说明部分: 阅读简单的议论文,能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。,常见题型,A、寻找论点; B、论据的辨别、分析、补写; C、分析论证方法及作用; D、理清论证思路; E、体味议论文语言的准确性、严密性等特点; F、能从文章中获得有益的启示,并进行切合实际的拓展。,复习目标 1、能区分常用的论证方法并分析其作用。 2、能理清论证思路。,温故体会,请指出下列课文中语段使用的论证方法:,1、孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小

2、慧,难矣哉!”孔子是一位大教育家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。(梁启超敬业与乐业),引用论证,2、实验的过程不是消极的观察,而是积极地探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 (丁肇中应有格物致知精神),举例论证,3、狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书。 (培根论读书),对比论证,4、书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡

3、矣。 (培根论读书),比喻论证,中考题示例,1、(2010年徐州市善待苦难)请写出本文使用的一种论证方法并举例说明。 2、(2010年重庆市成熟的稻谷会弯腰)列举雪松后,作者为什么还要举梧桐的例子?请谈谈理由。,分析论证方法及作用,练一练:,1、完成复习学案(三)辩证看压力第4题。,方法总结:,论证方法 + 观点 + 效果,再试试第6题。,请简述文章一个人可以活两次第段的论证思路 在这个意义上说,一个人活三次,甚至四次都是可以做到的。美国博士史威原来研究宗教,是神学院博士,他后来改学音乐,成为音乐院博士,又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后,舍弃舒适的物质生活,去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中

4、考察。经过多年研究,终于成为一个优秀的医学博士。由此可见,为了使自己生活得更充实,我们不妨在某一领域取得成就之后,改变一下自己的爱好,把其他方面的潜能表现出来,让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。这对充满活力的年轻人来说,尤其有其必要。,温故体会,文章首先摆出“一个人甚至可以活三次或四次的观点”,然后举美国博士史威的例子加以证明,最后得出“为了使自己生活得更充实,我们不妨在某一领域取得成就之后,改变一下自己的爱好,把其他方面的潜能表现出来。”这一结论。,理清论证思路,(2009年南京市论友谊)第段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的?请简述论证过程。(3分),(2010年广东三思而行)简述第段的论证思路(4分),中考题型示例,方法总结,观点,(如何)论证,引用名言 举了事例 拿和对比 把比作,结论,练一练:,1、阅读中考复习学案辩证看压力,完成第3题。,实战演练,阅读中考指导用书P116-117页 花儿在不同的季节开放,1、请指出第段中使用的一种论证方法,并分析其作用。,2、请简述第段的论证思路。,小结,1、中心论点要找准; 2、论证方法要牢记; 3、论证思路要清晰; 4、语言表述要规范。,课后巩固,1、完成中考指导用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论