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文档简介

1、,人民教育出版社 二年级 | 下册,第五单元混合运算,有小括号的混合运算,教学目标：,知识与技能：初步理解、掌握含有小括号的混合运算顺序。 过程与方法：探索交流中体会到带有括号的混合运算的运算 顺序，并能正确计算含有括号的混合计算。 情感态度与价值观：培养学生独立思考、自学并解决问题的能力。,学习目标：（1分钟） 1、理解并掌握算式里有括号的，要先括号里面的。（重难点）,复习（4分钟）,说出各题的运算顺序并计算。,1053,10（53）,8,2,5,8,问题：1. 每组上、下两题有什么相同点和不同点？,小结：在混合运算里， 如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。,7（76）,776,14

2、,8,1,8,2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?,自学指导一：（6分钟）,7（75）,（7742）7,问题：1. 这两道题分别先算什么？再算什么？,72,357,14,5,小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。 在脱式计算时要注意：在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果，等号要对齐。,2. 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？,你们能用脱式做一做吗？,34（2813） 6（72） （8856）8,76（1225） （125）3 48（82）,检测一（4分钟）,（一）计算，课本第49页做一做第1题。,39,37,

3、15,7,9,6,32,19,21,54,8,4,问题：1. 这6道题有什么相同点?,2. 有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？,457 （7218）9 2442 （45）7 72189 24（42）,（二）先说出各题的运算顺序，再完成课本第49页做一做第2题。,问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？,小结：算式里有括号的，要先算括号里面的。,35,9,54,2,6,6,39,63,70,8,6,4,检测二（6分钟）,算式：,655635,（三）先填空，再列综合算式，课本第49页做一做第3题。,问题：什么时候需要加小括号？,21（4336）3,算式：,30,35,7,3,检测三（6分钟）,（四）在数字间填写适当的运算符号使等式成立

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