六年级下册数学课件反比例的意义习题青岛11_第1页
六年级下册数学课件反比例的意义习题青岛11_第2页
六年级下册数学课件反比例的意义习题青岛11_第3页
六年级下册数学课件反比例的意义习题青岛11_第4页
六年级下册数学课件反比例的意义习题青岛11_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、QD 六年级下册,作业习题,反比例的意义,3 啤酒生产中的数学比例,（1）判断两种量是否成反比例并说明理由 （2）根据反比例关系填表 （3）解决生活中有关反比例关系的实际问题,五、判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 1苹果的总质量一定，每袋的质量和袋数。,成反比例。因为分数的值分母分子(一定)，所以成反比例。,成反比例。 因为每袋的质量袋数苹果的总质量(一定)， 所以成反比例。,2分子一定(不为0)，分数的值和分母。,3非零自然数a与其倒数。,成反比例。 因为非零自然数a与其倒数的积是1(一定)，所以成反比例。,4圆锥的体积一定，底面积和高。,成反比例。 因为底面积高圆锥的体积

2、3(一定)，所以成反比例。,六、已知x，y成反比例关系，请完成下表。,2,12,8,60,10,48,七、解决问题。 1甲、乙两地公路长120千米，四辆不同的汽车行驶在这条路上的平均速度如下表：,3,(1) 请把上表补充完整。,2.4,1.5,1,(2) 汽车行驶的平均速度和时间成什么比例？为什么？,成反比例。因为汽车行驶的平均速度和时间的乘积一定，所以平均速度和时间成反比例。,1201.2100(千米/时) 答：这辆汽车的平均速度是100千米/时。,(3) 如果一辆汽车从甲地出发，经过1.2小时到达乙地，这辆汽车的平均速度是多少？,2某运输公司要将一批建筑材料运往建筑工地。车辆的载重量与所需车辆的数量如下表。,运送的这批建筑材料的总数用字母表示是WS。,(1) 把上表填完整。如果汽车的载重量用W表示，所需汽车的辆数用S表示。那么运送的这批建筑材料的总数用字母表示是多少？,24,8,成反比例。,(2) W和S成什么比例？,430120(吨)1201012(辆) 答：需要12辆汽车。,(3) 如果这批建筑材料用载重量为10吨的汽车一次运完。需要多少辆汽车？,八、某酒店为迎接宾客，重新为酒店大厅铺地板砖。设计了以下几种铺设方案。,1每块地板砖的面积和需要的块数成什么比例？为什么？,2根据上图请你估计一下，如果每块地板砖的面积是0.8 m2，大约需要多少块地板砖？,成反比

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论