苏教版七年级下册《童年的朋友》ppt课件_21页(好）.ppt

1、2020/8/7,朋友,童年 的,高尔基,2020/8/7,高尔基简介,高尔基(18681936)，苏联 作家，苏联社会主义文学的奠基 人。童年在人间我的 大学是高尔基自传体三部曲。 他的长篇小说母亲塑造了世 界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产 阶级革命者的英雄形象，是社会主义现实主义文 学的奠基作。,2020/8/7,童年是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁、日渐破落的小工坊主外公外婆生活的童年时光。这部小说通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌，以及当时俄国的宗教

2、、丧葬等民风民俗。,2020/8/7,高尔基童年寄居在外祖父家时，“外祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。” 这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。在这样的家庭里,生活像“铅样沉重”高尔基的童年充满苦难。所幸的是,他的周围也有许多善良正直的人，他们给了高尔基良好的影响 给了高尔基以力量和支持。其中首推外祖母。外祖母的形象，是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。,2020/8/7,噗（ ）噗噗地响 鬃（ ）马鬃 绺（ ）发绺 颊（ ）脸颊 诅 咒（ ） 嗅（ ）闻嗅 咕 哝（ ） 皱（ ）皱纹 脯 果脯（ ） 胸脯（ ）

3、,p,zn,li,ji,xi,g non,zhu,f,p,zzhu,zxxkw,2020/8/7,整体感知：,以自己喜欢的方式大声朗读课文，试用自己的话把外祖母的形象描述出来。根据描述，从性格角度出发，完成下面句子的填空 “ _ 的外祖母” （形容词）,2020/8/7,1.外祖母应该是“我”的长辈，为什么说是“最知心”“最珍贵”的朋友？哪些地方体现出外祖母的爱？,2.文章从哪些方面描写外祖母的外貌？,3.几次写她的眼睛？由此我们可以看到她怎样的内心世界呢？,4.塑造了一个什么样的形象？,思考下列问题：,zxxkw,2020/8/7,1.外祖母应该是“我”的长辈，为什么说是“最知心”、“最珍贵

4、”的朋友？哪些地方体现出外祖母的爱？,因为她不仅善良，有爱心,还把我领到光明的地方,给了我关怀，给了我生活的勇气和力量。,“外祖母坐在我身旁梳头老是自言自语地咕哝”可见祖孙关系密切，是“我”最了解的人。 因其密切，“我”对外祖母的一颦一笑都了如指掌，从第1、6两段由粗到细的外貌描写中可见一斑。 因其密切，外祖母总是用“温暖而柔和”的腔调与“我”对话，她也因此而成为我“最知心”的人。 当“我”孤独无助时，外祖母出现了，她仿佛是一盏明灯，给我光明，带我前行。她又成为我一生中“最珍贵”的人。,2020/8/7,2.文章从哪些方面描写外祖母的外貌？,描写外祖母的外貌从如下几个方面：头发、眼睛、牙齿、皱

5、纹、体态。,3.文章几次写她的眼睛？由此我们可以看到她怎样的内心世界呢？,文章三次写她的眼睛。例如：那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。表现了人物的内心世界：充满活力、愉快、温暖。,2020/8/7,4.塑造了一个什么样的形象？,为我们塑造了一个：最温柔、最善良、最无私的老妇人形象。,小结： 温柔慈爱的朋友般的外祖母，她对“我”充满了爱，对生活充满了爱，她乐观的精神和坚毅的性格深深地影响了“我”，丰富了“我”的精神世界，使“我”有了战胜一切困难的勇气和信心。在高尔基苦难的童年有了外祖母的陪伴，他就有了驱

6、散黑暗的阳光，滋润心田的雨露。,2020/8/7,仔细阅读文章的开头与结尾，思考作者的构思。,文章的思路是“我”从睡梦中“醒来”，来到现实生活中，见证了外祖母与众不同的外貌特征与个性特点，这样一位独特的外祖母非但唤醒梦中的“我”，也唤醒了精神中的“我”。全文正是这样由浅入深式地把外祖母一点一点展现在读者面前的。,2020/8/7,本文的中心,本文通过对外祖母的外貌、语言、动作、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的性格。对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对祖母的热爱、感激之情。,2020/8/7,重点句理解（辨析下句）,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。

7、 （原句） 黑眼珠儿露出愤怒的眼神，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。 （改句）,2020/8/7,“闪耀”和“露出”都能表现眼神以及外祖母的内心的气愤，但是哪一个更准确鲜明生动呢？“闪耀”充满了灵性， 而“露出”只是一般的神色表现。 另外“光芒”和“眼神”，在表述上，“光芒”传神写出心灵之窗的语言，表现了内心的活动，“眼神”一词是一般的名词，缺乏表现的张力。,2020/8/7,重点句理解,“用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为我最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人。”,爱就是那根线，“花边”则是围绕在“我”身旁的无微不至的关心，这份爱与尊重，让生活丰富多彩，这种温情是困境中的“我”所渴求的,于是“她马上成为我终身的朋友”。此时，外祖母对“我”今后的人生道路产生巨大的影响。,2020/8/7,自由想像：,模仿课文写法，展开想像，把“ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声 说！”拓展成一段具体的祖孙对话。 要求： （1）对话符合人物性格； （2）说明你这样设计的理由； （3）对话内容在100字以内。,2020/8/7,“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！” “好祖母，什么都瞒不过你，千万别告诉我妈妈，不然她又要骂我了！”我央求道。 “你呀！真像