《公民的基本权利》1ppt.ppt

1、,第6课 公民的权利,第2站公 民 的 基 本 权 利,【学习目标】 知识目标：能列举我国公民享有的基本权利；了解我国宪法对公民的选举权和被选举权、人身自由权、通信自由权、受教育权的具体规定； 能力目标： 能正确理解公民的基本权利，提高运用法律武器维护自己基本权利的能力。 情感态度价值观目标：通过教学培养学生的权利义务意识，树立依法维护自己作为公民享有的基本权利的意识和尊重他人合法权利的意识。,自主合作学习： 1、公民的基本权利是由哪部法规定的？这部法在我国法律体系中地位如何？ 2、公民权利的实现方式有哪两种方式？ 3、公民的基本权利有哪些？ 4、如何理解公民的基本权利和基本义务？,1、公民的

2、基本权利是由哪部法规定的？这部法在我国法律体系中地位如何？,宪法是我国的根本大法，它规定和保护公民的基本权利。宪法在郭家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。,2、公民权利的实现方式有哪两种方式？,按照宪法和法律的规定去实践某种行为。比如：选举权、受教育权、批评建议权等等要求其他公民、国家或有关组织去做或不做某种行为，以使自己的权利得以实现。比如：人身自由权、社会保障权等等。,3、公民的基本权利有哪些？,选举权和被选举权、人身自由权利、通信自由权、受教育权、政治自由权利、宗教自由权利、对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利、进行科学研究和文化活动的自由权利、社会经济权利。,4、如何理解公

3、民的基本权利和基本义务？,（1）由宪法规定； （2）反映的是公民与国家之间本质的关系； （3）体现公民在国家中的地位，是公民权利和义务中最重要的部分； （4）是其他权利和义务的基础。,宪法是我国的根本大法,活动探究一,材料体现什么观点？,人大选举温家宝为国务院总理,活动探究二,1、上图中公民在行使什么权利？,选举权和被选举权,2、什么是选举权和被选举权？,(1).选举权:是公民选举国家代表机关的代表与其他公职人员的权利. (2).被选举权:是公民被选任为国家代表机关的代表或其他公职人员的权利.,3、选举权和被选举权有何重要意义？,选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、组

4、织政权、实现人民民主的重要途径。,4、公民行使选举权利的资格条件,(1)是我国公民(2)年满十八周岁(3)未被剥夺政治权利.,砖瓦工被老板关在厂里,敬老院限制老人自由,活动探究三,1、上图中侵犯公民什么权利？,公民人身自由权,宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 任何公民的身体，不受非法逮捕、非法拘禁、非法搜查。,2公民人身自由权我国法律是怎样规定的？,3、我们身边有哪些侵犯公民人身自由权的现象？,如：绑架、非法搜身等,4、如果发生在你的身上，你会怎么办？,用法律武器维护自已的合法权益。如：打110报警、向旁人求救、向法院起诉等。,活动探究四,生活中，有这样的现象：未经同意，父母偷

5、看子女的日记，老师拆看学生的信件，领导检查下属的信件，拆看者都认为自己有教育或者管理的权利。 上述行为是否合法？请说明理由。,不合法，侵犯公民的通信自由和通信秘密，宪法规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除特殊情况外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,活动探究五,1、上图中公民在行使什么权利？,宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,受教育的权利,2、宪法对受教育权利的规定是什么？,3、为什么受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？,之所以是一种权利，是因为受教育对于公民而言能够促使其在品德、智力、体质等方面全面发展；之所以是一种

6、义务，是因为公民的教育程度直接关系到国家和民族的未来。,3、生活中有哪些侵犯公民受教育权的行为? 如：家长不让孩子上学；学校设重点班；引诱正要上学的孩子进网吧等 4、你打算如何履行受教育的义务？ 1、按时入学。 2、认真听讲，努力完成规定学习任务。 3、遵守纪律，尊敬师长，团结同学。,其他的基本权利,看62面第二段，了解宪法规定的其他的基本权利,言论自由,批评建议权,宗教信仰自由,活动探究六,文化活动的权利,课堂小结,公民的基本权利,公民的基本权利,选举权和被选举权,人身自由权,通信自由权,受教育权,正确理解“基本权利”,1（单选）国家机关或其工作人员拆阅邮件，或窃取公民电话等通信内容，侵犯公民的（ ）A.选举权 B.受教育权 C.通信自由权 D.作为消费者的各项权利,当堂训练、巩固新知,C,2（多选）请判断下列哪些公民应有选票（ ） A信仰佛教的张大爷 B教自己数学的李老师 C被判无期徒刑，剥夺政治权利终身的张功 D