“与青春对话”班会活动方案.doc

1、“与青春对话”班会活动方案“与青春对话”主题班会活动方案 活动目的：通过本次活动，使学生正确认识到青春期里网吧、早恋是两个严竣的问题，他们危害着学生们的身心健康发展，从而引导学生正确看待这两个问题。使学生“绿色上网，快乐成长！”，并营造一种男女同学之间，异性交往的和谐与自然。最后养成良好的生活习惯，以一种积极向上、青春不言悔的心态来回报亲人，回报社会。活动准备：辅导员与队员们商讨活动主题的方向。队员编写活动串词、诗朗诵稿，并组织排练节目。队员查找有关“网吧”的资料。利用体育课时间训练“两人三脚”活动，增进异性之间自然、和谐的交往。利用家长会机会录制“家长心声”。制作课件。活动过程：（队仪式略）

2、舞蹈青春舞曲相声问题不少；队员谈感受并呼吁健康上网案例分析家长心声小组唱中学时代诗朗诵暢享青春，放飞理想队员谈感受金山中学“与青春对话”主题班会活动活动串词甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：青春是绚丽的朝阳，璀璨的阳光乙：青春是金色的沙滩，澎湃的海浪甲：青春是那么的火热，充满激情，犹如夏日的天空，高远而明丽。乙：我们是那样的年轻，朝气蓬勃，活力是今天的主题，让我们尽情演绎。甲：青春象征着活力，象征着激情，瞧！一群活力四射的女孩正向我们诠释青春的生活。请同学们欣赏由*等同学带来的舞蹈青春舞曲乙：感谢这几位同学为我们带来精彩的表演。甲：青春已经慢慢微笑着走进我们的生活。它像一个五彩

3、的梦,编织着一个又一个美好的愿望;乙：青春是优美的旋律,伴随着少年不断成长.但同时青春也是一本仓促的书，稍不留意就会被轻轻翻过这当中是什么使我们迷失方向呢？且听我们细细道来，有请*，*为我们带来相声问题不少。甲：听完了我们为你送上的问题不少，似乎引起了同学们的共鸣。乙：不错，刚才这当中提到的许多问题，都是大部份同学们生活中遇到的，也构成了生活的一部分，那现在我们把这几个问题搬到台面上来说，刚刚从相声中同学们都听到了哪些问题呢？同学：甲：现在我们就从上网来谈谈同学们的看法。（请几个同学谈谈自已的看法）乙：听完以上几个同学发表的观点，现在我们是否应该对上网持一种正确的观点，科学上网，不进黑网吧，不

4、沉迷游戏，让电脑成为我们学习的好伙伴。合：现在让我们共同呼吁“绿色上网，快乐成长！”全体合：“绿色上网，快乐成长！”（同学按顺序一个个将准备的小卡片贴在“绿色上网，快乐成长！”的宣传板上。播放背景音乐“一千零一个愿望”）甲：说完了上网，我们再来谈一谈“早恋”这个敏感的话题。我们先来听听同学对“早恋”的理解与看法。（）乙：同学们对早恋这一现象都做了很细致的分析，没错，首先早恋发生的时间不对，现在我们的任务是学好本领，而不是沉浸在儿女情长。甲：其次，“早恋”必须加个双引号，因为它也许是被我们扭曲了的异性朋友之间正常的交往。让我们先来看看案例分析：案例1：肖同学活泼好动，乐于助人，他很喜欢坐在他前桌

5、的纪律委员林同学，他努力讨好林同学，为此，上课坐得端端正正，不打扰林同学，有谁破坏课堂纪律，他都帮林同学说话。直到有一天，他给林同学写了一封信，表示自己的爱慕。面对肖同学，林同学该怎么办？对肖同学的做法，你有何看法？生：案例2、小雯是班级的学习尖子，更是能歌善舞，但她几乎不和男生讲话。一天小雯和一女同学走进教室，同班同学小明拿着作业本走向她们）小明：小雯，这道题目怎么做？小雯：你问老师吧。（小明尴尬退下）小刚：小雯，放学我们一起回家吧。小雅：（翻白眼）谁和你们一起走。小雯私下对朋友说：男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就问：你赞同小雯的看法吗？生：乙：所以异性之间交往是和谐、正常、自

6、然的，我们不应该去歪曲它，而朋友的选择必须是有选择性的，不是所有的人都可以当好朋友，现在我们处于初中阶段，选择朋友应该是能够在学习上互相帮助，互相探讨的。甲：欢乐的时刻总是稍纵即逝，就像同学们沉浸在每天的欢乐中，却忽略了在背后辛勤地为我们的生活创造条件的，默默无闻地付出的我们的父母。殊不知，他们除了辛苦的劳动外，同时他们的神经也是在紧绷着，在担心着我们的成长。下面，让我们一起来听听家长们发自肺腑的心声。（播放学生在课余时间采访家长的画面。）乙：父母是教育我们的启蒙使者，他们引导着我们，告别儿时的歌谣，奏响青春的旋律，我们已经伴随着那份激情站在青春的跑道上。甲：而我们的父母此时也已经鬓鬓白发，为

7、了能让他们多一份宽心，我们应该更快地成长起来。中学时代，是我们提高自身素质，树立远大理想的时代。（小组唱中学时代）甲：长大了，我们也要学着用正确的思想态度来指导我们的青春之旅。让我们的青春在人生的大潮中留下光辉的历史。乙：我们正值青春年少，须以青春之头脑，光明青春之校园，强大青春之国家，辉煌青春之世界。合：青春无悔！甲：下面请欣赏诗朗诵畅享青春，放飞理想 （背景：播放学生“两人三脚”活动过程）乙：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雨中欣然等待。甲：激扬青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。乙：青春蕴含着无穷的魅力，追求上进，破浪前进，勇往直前。甲：伴随着人生旅途中这一道道靓丽而又独特的风景线，我们茁壮成长。乙：活动即将结束，相信本次活动，我们的同学都能从中得到许多体会。现在让