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文档简介
1、为进一步加强学生管理,及时掌握学生情况,防止意外事件发生,应制定规范的小学学生请假制度。下面为大家整理了有关小学学生请假制度的范文,希望对大家有帮助。小学学生请假制度篇11、严格遵守学校作息时间,按时上学,不迟到早退。2、因病三天以内不能到校,家长须通过电话或请假条的方式向班主任请假。因病三天以上(含三天)不能到校需出具医院诊断书,超过两周需按照区教育局要求上报基教科,超过三个月需到教育局办理休学手续。3、上学期间,学生不得随意离校,特殊情况需中途离校,必须由家长亲自到校请假,经班主任同意后,填写学生中途离校请假条,经家长签字、班主任签字并到门卫室登记后方可离校。4、学生不请假又不到校,班主任
2、要及时和家长联系,查清原因。并及时向教导处报告。5、门卫室必须做好出入登记,未见班主任开出的学生中途离校请假条不得让其离开校园,确保在校学生人身安全。6、学生因病请假的,班主任及学校疾病防控管理相关人员必须做好学生病因调查,电话追踪询问病情,并做相应记录,如遇传染病必须及时向学校主要(主管)领导汇报,学校视情节启动相应的传染病防控预案。7、学生请事假,须由家长提前报告班主任,由班主任报告学校,经学校同意方可准假。违反上述请假制度的学生将影响本年度评优评先,以及班干部竞聘。小学学生请假制度篇2为进一步加强学生管理,及时掌握学生情况,防止意外事件发生,要求学生按时到校上课,参加学校和班级的各项活动
3、,不无故迟到或早退,不旷课缺席,做到有病有事先请假,办好请假手续。一、请假手续:1、请假要逐级审批。病假须有医生或家长证明,事假有家长证明,并写好请假条。一天以内由班主任批准,一天以上三天以内由大队部批准,三天以上由校长批准。2、若遇特殊情况,须通过适当途径及时向班主任老师请假,并及时补办请假手续。3、原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。二、旷课、缺席的处理规定:1、未经请假或请假不准而不参加学校的学习或活动的,作旷课处理。2、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育或必要的纪律处分,并及时通报家长。三、关于请假学生的补课:学生办理正常请假手续并或批准的,任课教室应在
4、假后及时为学生补上所误的课。小学学生请假制度篇3为了保证学校正常的教学秩序,规范学生行为,防止意外事故的发生,学校对学生的请假制度做如下规定和补充:一、学生请假出校:1、必须有学生本人向班主任说明原由,并亲自填写请假条;2、班主任必须与家长电话联系,取得家长同意;3、出门条上必须有班主任和教导处的签章,有具体的归校时间;4、外出看病者须附医务室的签章,必要时通知家长来校,有教师或家长陪同门卫方可放行;5、学生返校后要在门卫处自已出门条上说明归校时间;二、凡上课期间无特殊原因不允许请假。三、凡学生请假均登记在班级“学生请假记录单上。四、准假权限:请假一节课以上半天以内由班主任审批,请假半天以上三
5、天以内(含三天)须经班主任签署意见后,报教导处审批,三天以上须报校长审批。五、门卫控制好学生的返校时间,对没有按时返校的学生及时通知班主任弄清原因,并与家长,相关人员及领导联系处理。六、各班必须严格执行请假制度,对理由不确定、不充分的不予准假。七、对以欺骗手段请假的学生,一经查实将根据大阳小学学生行为管理处罚条例给予相应的纪律处分。猜你喜欢:1.中小学教师请假制度2.学校学生请假管理制度3.大学学生请假管理制度4.学生外出请假制度本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )A、子房 B、
6、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是( )A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和
7、水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。(1)步骤的作用是: 。(2)步骤中酒精的作用是: 。(3)这个实验说明了: 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。(1)你的问题是:_能影响叶绿素的产生吗?(
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