第十五章 第3节 串联和并联.ppt

1、串联和并联,第十五章 第节,90个小灯泡是怎样连接起来的？,想想做做,用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？,1用电器依次相连的电路叫做串联电路。,一、串联和并联,干路,L1支路,L2支路,干路,L1支路,L2支路,2用电器并列相连的电路叫做并联电路。,串联：这样两个小灯泡首尾相连叫串联。,并联：这样两个小灯泡 首与首、尾与尾并列相连叫并联。,提示： 连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。,二、连接串联电路和并联电路,在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？,实验1,在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变

2、不影响它对用电器的控制作用。,串联电路中开关的作用,在并联电路中，干路开关控制所有用电器。,实验2,在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？,在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。,L2,L1,S1,S2,S,请根据电路图，连接实物图。,家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。,三、生活中的电路,用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。,节日小彩灯的连接,生活中的电路,装饰用的小彩灯 装点高大建筑物的灯泡 家庭中的电灯、电视机等 教室里的日光灯,1个,用电器独立工作互不影响,开关控制整个电路，与位置

3、无关,多个,用电器同时工作相互影响,干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路,串联电路和并联电路,课堂小结,串联电路中开关控制几个灯泡，开关位置不同，控制效果是否相同？,学生完成 观察现象！,并联电路中一个灯坏了会不会影响另一个灯？,并联电路中开关控制几个灯泡，开关位置不同，控制效果是否相同？,串联电路中一个灯坏了会不会影响另一个灯？,取下一个灯泡,学生完成 观察现象！,学生完成 观察现象！,学生完成 观察现象！,2 探究串联、并联电路的特点,取下一个灯泡,串联电路中开关控制几个灯泡，开关位置不同，控制效果是否相同？,学生完成 观察现象！,并联电路中一个灯坏了会不会影响另一个灯？,并联电路中

4、开关控制几个灯泡，开关位置不同，控制效果是否相同？,串联电路中一个灯坏了会不会影响另一个灯？,取下一个灯泡,学生完成 观察现象！,学生完成 观察现象！,学生完成 观察现象！,2 探究串联、并联电路的特点,取下一个灯泡,串联电路中开关控制整个电路，开关位置改变控制效果不变。,各灯会互相影响。,并联电路中干路开关控制干路，各支路开关控制支路。,各灯互相不影响,串、并联电路总结,L1,L2,S,L1,L2,S,1根据电路图连接实物电路。,练一练,2根据实物电路画电路图。,练一练,3如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）,A,B,C,D,练一练,A,L1,4改动一根导线，使开

5、关S控制小灯泡L1。,练一练,5开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。,练一练,看图做练习:,如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ，开关S2用来控制 ，而开关S接在 路中，它可以同时控制 。在图中用铅笔标出电路中的电流方向(开关都闭合后)。,干,并联,L1,L2,L1、L2,L1,L2,如果想用两个开关分别控制两个灯泡应怎样连接，先设计电路图，电路再连接。,S,动动脑 动动手,电路练习：,电路练习：,电路练习：,电路练习：,按实物连接图，画出电路图。,根据图1所示实物电路，画出它的电路图。,找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲,乙,丙,L2,L1,L2,L1,L1,L2,找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲,乙,丙,甲：电路为整体短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲,乙,丙,乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。,L2,L1