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1、第二单元我们周围的空气,初中学电子课件,制作者：马霞霞,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,2,内容提要,1. 空气 2. 氧气 3. 制取氧气,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,3,第一节 空气,一 空气的组成,拉瓦锡研究空气组成所用的装置,拉瓦锡,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,4,依据拉瓦锡测定空气中组成的实验原理，我们用下列实验来测定空气中氧气的组成。,实验：实验装置见右图,实验步骤：在集气瓶中加入少量水，并做上记号，用弹簧夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷的燃烧现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察试验线现象及

2、水面的变化情况。,红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,空气中氧气含量的测定,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,5,想一想,1.拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,二在我们的实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？,1.装置的气密性不好；,2.红磷不纯；,3.点然后没有将红磷立即放入集气瓶内，塞紧塞子；,4.弹簧夹没有夹紧；,5.没等集气瓶完全冷却就打开止水夹放水。,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,6,答：为了防止集气瓶由于局部过热而炸裂。,2.红磷熄灭后还有没有残留的氧气？,答：还有残余的氧气 ，因为氧气到了一定浓度时就不能支持燃烧了。,3.为什么在测定空

3、气的实验装置中要在集气瓶的底部铺一层水？,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,7,实验结论：氧气约占空气体积的1/5,空气组成表（安体积算）,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,8,混合物：由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物 （空气，盐水）,纯净物：由一种物质组成的物质叫纯净物 （二氧化碳，水，氮气）,纯净物可以用专门的化学符号来表示。列如， 氮气（N2 ），氧气（O2），二氧化碳（CO2）等。,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,9,二 空气是一种宝贵的资源,1 .氧气（O2） 过去，人们曾经把氧气叫做“氧气”，这充分说明氧气的重要性。在通常情况下，人吸入空

4、气就可以了，但是在潜水，医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）。燃烧，炼钢等都离不开氧气。,氧气的用途,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,10,2. 氮气（N2） 氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气。,氮气用于超导车间，化工原料，食品防腐,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,11,氮气的性质,物理性质：不溶于水，无色无味。 化学性质：不支持燃烧。,想一下，哪些现象可以说明氮气的这些性质？,1.空气不能溶于水，空气的主要成分是氮气； 2.空气没有味道； 3.在做红磷的燃烧实验时，剩下的气体主要是氮气，之后红磷不能继续

5、燃烧，熄灭了。,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,12,3. 稀有气体 在空气的成分中，稀有气体（氦，氖，氩，氪和氙）所占比例虽然不大，但是他们却是一类很重要的气体。它们都没有颜色，没有气味，化学性质不活泼。过去人们认为这些气体不和其他物质发生化学反应，曾把它叫做惰性气体。但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。,稀有气体用于飞机，闪光灯，液氮冷冻器，霓虹灯等,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,13,三 保护空气,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,14,洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是

6、，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨也都与空气污染有关。 为了使天空变蓝，人类要积极行动起来，比如加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树，造林，种草，以保护大气。,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,15,讨论下面问题：,1.在你身边发生过哪些污染空气的现象？,工厂排放废气,汽车排放的尾气,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,16,2.大气污染造成哪些危害？,酸雨腐蚀后的孙中山雕像,酸雨腐蚀后的森林,2020/10/14,第二单元我们周围的空

7、气,17,3.为了保护人类赖以生存的环境我们能做什么？,植树造林,减少室内空气污染,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,18,随堂练习,1.空气的成分以 _ 和_ 为主，其中按体积, _ 约占空气体积的78%，_约占空气体积的21%. 2.下列物质属于纯净物的是（ ） A.洁净的空气 B.汽水 C.液态氧 D.水泥 3.下列有关稀有气体的叙述是错误的是（ ） A.曾被称作惰性气体 B.都是无色无味气体 C.都不能与其他物质发生化学反应。 D.稀有气体有广泛的用途。,N2,O2,N2,O2,C,C,2020/10/14,第二单元我们周围的空气,19,课后作业,1.列举存在有空气中的四种纯净物，并通过查找资料说明它们都有那些用途？ 2.利用家中常用物品设计一个证明空气存在的实验，简述步骤和方法。 3.比较繁华的