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1、学习衡水 舍我其谁 高二.14主题班会,李玉刚,1,学习课堂,班会流程,一、衡水中学的辉煌 看一段视频-衡水中学393班普通的一天 阐明学习的意义、必要性 二、活动一 1、结合我们的一天，谈感受：相同点、不同点 （自由讨论、自由发言） 2、总结并图片展示他们和我们异同 三、活动二推荐我班最具衡水精神的学生 四、倡议书 五、集体宣誓,2,学习课堂,3,学习课堂,4,学习课堂,他们的成绩绝非偶然,而是天道酬勤的必然,5,学习课堂,对照自我找差距 细微之处大文章,6,学习课堂,活动一思考？！,1、我们和他们有什么异同？ 2、差距在哪？ 3、我们该怎么做？,7,学习课堂,同样震撼的课间操,8,学习课堂
2、,侯操侯饭 手不离卷,9,学习课堂,10,学习课堂,他们在跑,我们在走,11,学习课堂,12,学习课堂,热忱投入的早读,13,学习课堂,专注的自习,14,学习课堂,15,学习课堂,得自习者得天下！,16,学习课堂,规范的错题本,17,学习课堂,衡中学生的学科积累本,历史,18,学习课堂,19,学习课堂,圈圈点点的试卷,20,学习课堂,三种颜色代表不同意义,21,学习课堂,70%的学生都能这样书写,美观的书写,22,学习课堂,23,学习课堂,24,学习课堂,衡水精神-追求卓越,25,学习课堂,活动二 推选出具有衡水精神的身边的榜样,26,学习课堂,学习衡水精神倡议书,亲： 你准备好了吗？ 衡水不是神话，那是汗水浇灌绽放的花 衡水不是传说，那是艰辛劳作结出的果 紧字当头，快字为先 侯操侯饭，手不离卷 大声诵读，告别三闲 静心专注，心无旁骛 作业规范，试卷圈点 累积错题，决不放弃 磨剑高二，剑指高三 同为中原人，同为炎黄子孙 从今日开始 ，从我做起 向高考冲刺，缔造14班新的给力 向2014母校大典，献上丰厚大礼！ 高二14班班委会 团支部 2012年12月15日星期六,27,学习课堂,学习衡水 舍我其谁学习衡中 我要成功惜时
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