潜望镜的秘密【课资材料】_第1页
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文档简介

1、8.潜望镜的秘密五年级下册李西成,1,应用课堂,要求： 1、蹲在桌下，想办法看到桌子上的东西。 2、在游戏的过程中，谁都不能站起来。 3、你可以利用手中的工具。,“隔桌找物”游戏,2,应用课堂,什么是潜望镜,潜水艇通过调节浮力达到潜浮的目的。1897年，莱克建造了一艘采用双壳设计的潜艇。当时所有的潜艇潜水后只能盲目地行驶，只有当潜艇升到接近水面时，才能够通过舷窗看到水面的情况。莱克设想制造出一种既不易让敌人发现，又可以在水下看到水上情况的仪器安在潜艇上。他买来一大堆各式镜子，试着制造。1902年某一天，他偶尔地找到了正确的组合。他希望看到的街道和海港清晰地展现在他眼前。后来，他又去约翰霍普金斯

2、大学找一位光学教授合作，终于找到了正确的组装方法。他把它装在他制造的潜艇上，这就是后来固定的和可旋转的潜望镜的前身。至此，潜艇才第一次有了眼睛，再也不用在水下的黑暗中盲目游动了。,3,应用课堂,我的猜想,1、潜望镜里面有什么？ 镜子 2.潜望镜要从低处看到高处的物体，至少要几片镜子？ 两片,4,应用课堂,小组讨论,1、潜望镜里的两片镜子是怎样放的？ 2、为什么这样放？ 3、你能画出它的结构图吗？,5,应用课堂,镜子,镜子,6,应用课堂,实践,你能根据潜望镜的内部结构，画出光在潜望镜里的传播路线吗？,7,应用课堂,8,应用课堂,9,应用课堂,思考,潜望镜应用在什么地方？,10,应用课堂,潜水艇上的潜望镜,11,应用课堂,使用潜望镜观察,12,应用课堂,潜水艇里的视野,13,应用课堂,潜水艇里的视野,14,应用课堂,战壕用潜望镜,15,应用课堂,相机内的潜望镜,16,应用课堂,自制简易潜望镜,17,应用课堂,拓展活动,用准备好的材料做一个简易的潜望镜。,18,应用课堂,回顾知识,1、潜望

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