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文档简介

1、校园文化建设环境布置构想一、文化走廊主题建设：A:一年级楼道主题：学规范廊：在楼道临窗一侧悬挂“小学生规范”“一日常规”；良好行为习惯养成等；临门一侧为各班学生作品展示绒版及班级个性标牌。B:二年级楼道主题：诵经典廊： 在楼道临窗一侧悬挂“三字经”“弟子规”“千字文”等；经典劝学格言警句等；临门一侧为各班学生作品展示绒版及班级个性标牌。C:三年级楼道主题：赏国粹廊：在楼道临窗一侧悬挂“京剧脸谱”“青花瓷”“篆刻艺术”“经典建筑”“世界文化遗产”等等；临门一侧为各班学生作品展示绒版及班级个性标牌。D: 四年级楼道主题：家乡美廊： 在楼道临窗一侧悬挂青海地方经典艺术文化特色小品如“土族刺绣”“酥油

2、花”“风光照片”“西宁老照片”“花儿”“柳湾彩陶”等等；临门一侧为各班学生作品展示绒版及班级个性标牌。E:五年级楼道主题：解历史廊：在楼道临窗一侧悬挂反映我国五千年灿烂文化历史结晶图板如“朝代更替解读”“二十四孝“四大发明”“二十四节气” “四大名著”等等；临门一侧为各班学生作品展示绒版及班级个性标牌。F：六年级楼道主题：新科技廊：在楼道临窗一侧悬挂反映我国各行各业最新各级成果图板，增加学生强烈的民族自信心、自豪感；如“载人航天”“尖端武器”“杂交水稻”“纳米技术”“深海探测”；中外主要乐器及特色介绍等等；临门一侧为各班学生作品展示绒版及班级个性标牌。G:办公楼1楼道主题：科技艺术廊：展示音乐

3、、美术、科技实验挂牌，以芙蓉板打底串联各功能室展示牌。H:办公楼2、3、4楼道布置：东侧楼梯拐角处悬挂楼道指示牌，西侧楼梯拐角处悬挂木雕治学名言警句竹简，楼道临窗侧，悬挂世界著名教育学家名言挂牌，临门侧置挂办公室门牌，教研组个性展示牌。二、走廊吊牌选以KT板制作，内容：本校学生文明礼仪要求、征集学生德育方面提示语、文明礼貌方面的格言等，内容要涉及节约、环保、勤劳、敬老、友爱、自强、诚信、宽容、公平、健康、创新、责任、礼貌。三、各教学楼名称改革第一幢教学楼（五、六年级）：“雏鹰楼”，象征五六年级孩子茁壮成长，像一群待飞的雏鹰。第二幢教学楼（一致四年级）：“萌芽楼”，象征低年级孩子入出土嫩芽，将在学校的教育滋润下不断成长。第三幢办公楼：“园丁楼”，寓意广大教师像园丁培育祖国花朵、未来希望。、四、所需班牌、门牌造型1、书本型、五边形、圆形有机玻璃牌（楼道墙壁）2、椭圆形班牌44个3、长方形科室牌五、彩绘墙A:雏鹰楼门厅正墙（图案为装饰彩绘，彩色内墙涂料）B：萌芽楼3至4楼楼梯间（图案为装饰彩绘，彩色内墙涂料）六、楼梯间装饰A雏鹰楼1至4楼楼梯间木龙骨、石膏板取平，加制物品装饰格

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