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文档简介

1、QC七大手法,之 鱼骨图,鱼骨图,鱼骨图,也叫特性要因图。是日本品管权威学者石川馨博士于1952年所发明,故又称为“石川图”。因其形状似鱼骨,故称为鱼骨图。,鱼骨图,对于结果(特性)与原因(要因)间或所期望之效果(特性)与对策间的关系,以箭头连接,详细分析原因或对策的一种图形称为鱼骨图。,鱼骨图,例:,她的問題,第一部分 鱼骨图的作法,步骤1:决定问题(或品质)的特性 特性要因图在未画之前,应先决定问题(或品质)特性,如不良率、停机率、送修率、抱怨的发生、外观不良、尺寸不良等有关品质低下的问题特性加以确定。 案例:通过鱼骨图寻找造成纸板折痕的原因,第一部分 鱼骨图的作法,步骤2:准备适当的纸张

2、、画制特性要因图的骨架,将特性要因图写在右端,自左向右画上一条较粗的干线(称母线),就是代表制程,并在干线的右端画一指向右方的箭头。,第一部分 鱼骨图的作法,步骤2:,客户反映纸板折痕,第一部分 鱼骨图的作法,步骤3:把原因分类成几个大类,每大类画于中骨上,且 亦圈起来。加上箭头的大分枝,稍斜的(约为60o)插到母线,此大分枝称子枝,较母线略细。 大原因可依制程别分类,一般分为人、机械、材料、方法、其他。,第一部分 鱼骨图的作法,步骤3:。,操作方法,第一部分 鱼骨图的作法,步骤4:探讨大原因,再细分为中、小原因,将其记入小骨及枝骨上(称孙枝、曾孙枝)。细分中小原因时,应注意必须能采取对策者为

3、主要条件,且有因果关系者归于同一中、小骨枝内,无因果关系者则否。,第一部分 鱼骨图的作法,步骤4:,第一部分 鱼骨图的作法,步骤5:决定影响问题之原因的顺序 以集中思考自由讨论的方式,在所列出的原因中认为影响较大的画上红圈,再从画上红圈的原因中指出认为影响更大者再画上红圈,一直讨论下去。最后圈选出重要原因46项。( 表示重要原因),第一部分 鱼骨图的作法,步骤5:,第二部分 绘图注意事项,1.应集合全员的知识与经验。 2.应用脑力激荡术,全员发言。 3把要因层别。 4.把要点放在解决问题上,依5W2H的方法逐项列出。 5.应按不同的问题绘制多张的鱼骨图。 6.原因解析愈细愈好。,第二部分 绘图

4、注意事项,7.确认原因的重要程度,应考虑其可行性、价值,并经讨论表决后决定。 8.应将圈出的重要原因整理出来,重新制作另一个特性要因图。 9.记入必要的事项于图旁。 制品名称/工程名称/完成日期/参与的成员及负责人/上司的确认/特别状况等,第二部分 绘图注意事项,10.品质特性的决定以现场第一线所发生的问题来考虑 如Q(品质)Quality电气特性、寿命、市场抱怨 C(成本)Cost工数、原价 D(交期)Delivery生产数、能率、操作率 M(士气)Morale出勤率、改善提案件数、团队精神 S(安全)Safety整理整顿、灾害、安全,THE END,下面内容: 查检表,QC七大手法,之 查

5、检表,查检表,查检表是为了系统地收集资料和累积数据,将有关项目和预定收集的数据,依据其使用目的,以较简单的文字符号填注,使其容易汇总整理,以便于了解现状,作分析或点检用。,查检表,查检表主要用于:收集、整理资料,分为记录用及点检用两种。 记录用查检表是把数据分类为数个项目别,以符号记录的表或图,点检用查检表是把要确认的各种事项全部列出来而成的表。,第一部分 记录用查检表,一、记录用查检表 (1)记录用检查表的作法 1.决定分类项目,搜集数据。 2.决定要记录的形式。 3.数据的记号记录。,第一部分 记录用查检表,(2)记录用查检表的用法 1.作为数据的记录的记录用纸。 2.用作不良(缺点)发生

6、状况的记号或报告用。 3.作为调查不良(缺点)发生要因之用。,第一部分 记录用查检表,例:纸箱制程检验记录表,第二部分 点检用查检表,二、点检用查检表 (1)点检用查检表的作法 1.将点检项目全列出 2.依序排列 3.决定记录格式,第二部分 点检用查检表,例:设备点检表,第三部分 查检表记录项目,三、查检表记录项目 (1)目的 标题 (2)对象、项目 为什么 (3)方法 何种方法 (4)时间、期间 再什么时候、多少时间、间隔如何,第三部分 查检表记录项目,(5)人 水来做 (6)场所、制程 在什么地方 (7)结果整理 合计、平均、统计 (8)传讯途径 谁需要了解,要报告给谁,第四部分 查检表注

7、意事项,1.设计时查检项目的用词和方式尽量简要、具体、明确,并将“其它”项列入; 2.设计时参考多数人的意见,尽量让使用人共同参与; 3.设计时尽量考虑多角度的层别; 4.尽量以简单符号、数字填写,便于正确、迅速地记录;,第四部分 查检表注意事项,5.数据要清楚,并考虑数据的可靠性; 6.必要时进行人员的教育训练; 7.可行时,和相关单位相同的资料进行对比; 8.对原因别分类,若数据不易归类应改用现象来查检;,第四部分 查检表注意事项,9.明确资料收集人、时间、场所、范围等; 10.查检表在使用时发现不适用时需检讨修正。,THE END,下面内容: 层别法,QC七大手法,之 层别法,层别法,层

8、别法又叫分层法,是将大量有关某一特定主题的观点、意见或想法按组分类,将收集到的大量数据或资料按相互关系进行分组,加以层别。或:按照一定的类别,把收集到的数据加以分类整理的一种方法。,层别法,层别法主要用于:从不同角度发现问题。 层别法是所有品管手法中最基本的概念,是统计方法中最基本的管理工具,通过层别法,可以将杂乱无章的数据归为有意义的类别,达到一目了然的目的,这种科学的统计方法可以弥补靠经验、靠直觉判定管理的不足。,第一部分 层别的角度,一、层别的角度 A、人员:组、班、年龄、服务年资、教育程度、性别、熟练度、职称。 B、原材料:批别、供应商厂家别、产地别、成分、等级、零件别。 C、机械与工

9、具:机号、型式、速度、位置、新旧、治具。 D、作业条件:压力、温度、速度、回转速、温度、顺序、作业方法。,第一部分 层别的角度,E、测定与检查:测定者、检查员、检查方法、量测仪器。 F、产品:批、品种、新旧制品。 G、不良与错误状况:不良项目别、错误项目别、发生位置别、发生地点别、发生工程别。 H、时间:小时别、日别、周别、月别、上、下午别、年别、改善前后别、正常班与加班别,第二部分 层别的步骤,二、层别步骤 A、确定研究的主题,分层的类别和调查的对象; B、设计收集数据的表格; C、收集和记录数据; D、整理资料并绘制相应分层图表; E、比较分析和最终的推论。,第三部分 层别注意事项,三、注

10、意事项 1.层别角度的选择依目的并配合专业知识考虑。 2.层别分类需符合“周延”(所分类别能包括内容)、“互斥”(类别不能互相包含)原则。 3.层别时勿将两个以上角度混杂分类。 4.尽量将层别观念溶进其它手法,如查检表、柏拉图、推移图、直方图、散布图、管制图等 5.层别后应进行比较(或检定)各作业条件是否有差异。,第四部分 案例分析,实际案例: 印制组半自动打钉机,出现钉合不良的情况。通过现场调查,得知钉合不良的原因有两个:一是半自动打钉机的操作人员不同(有甲、乙、丙三个操作工按各自不同技术水平操作);二是钉线的生产厂家不同(有A、B两家工厂提供钉线)。,第四部分 案例分析,于是收集数据作分层法分

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