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文档简介
1、,第一节 适应人生新阶段,二、提高独立生活的能力,一、认识大学生生活特点,三、树立新的学习理念,绪论第一节三、树立新的学习理念,树立新的学习理念,绪论第一节三 树立自主学习的理念,脑筋急拐弯:脑袋跟麻袋有什么区别?,答案:脑袋可以急拐弯 麻袋只能被动的装东西,【 1、树立自主学习的理念 】,分享活动,绪论第一节 三 树立自主学习的理念,中学与大学学习特点的对比,绪论第一节 三 树立自主学习的理念,大学的教室,在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望。 英国哲学家 怀特海,中学的教室,骄傲的华夏学子,绪论 第一节三 树立自主学习的理,华夏“风云人物” 朱中卫,绪论第一节三 树立
2、自主学习的理念,【 树立自主学习的理念 】,联合国教科文卫组织对大学生素质提出了“四个学会”:,【 2、树立全面学习的理念 】,绪论第一节三 树立全面学习的理念,绪论第一节三 树立创新学习的理念,【 3、树立创新学习的理念 】,“毛毛虫实验”,从这个案例中,我们受到了什么启示?,提问:,绪论第一节三 树立创新学习的理念,绪论第一节三 树立创新学习的理念,什么是创新学习?,绪论第一节三 树立创新学习的理念,青春因创新而美丽,温总理接见胡铃心,绪论第一节三 树立创新学习的理念,大学要有创新精神!,绪论第一节三 树立创新学习的理念,视频温家宝:钱学森之问对我是很大刺痛,绪论第一节三 树立终身新学习的理念,党的十六大提出要形成“全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”,【 4、树立终身学习的理念 】,绪论第一节三 树立终身新学习的理念,中国导弹之父钱学森,绪论第一节三 树立终身新学习的理念,中国力学之父钱伟长,绪论第一节三 树立终身新学习的理念,中国原子弹之父钱三强,绪论第一节三 树立终身新学习的理念,从“三钱”身上我们学到了什么?,提问:,绪论第一节 三、树立新的学习理念,敬业精神,计算机应用能力,外语沟通能力,专 业 知 识 技 能,终身学习能力,飞机式人才知识能力结构图,绪论第一节三、树立新的学习理念,课堂寄语:,愿各位同学越飞越高,越飞越远!,绪论第一节三、
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