五步拳体育课教案_第1页
五步拳体育课教案_第2页
五步拳体育课教案_第3页
五步拳体育课教案_第4页
五步拳体育课教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选文库五步拳体育课教案班 级：三年级丙班 教学内容：武术 五步拳教学目标水平目标：水平二领域目标：1、90%以上学生能做出基本手型手法步型的动作，60%以上学生能进行五步拳连贯练习2、通过武术动作的练习，发展学生灵敏性和协调性。3、激发学生对武术运动的兴趣，让学生体验“精、气、神”的中华武术风格。4、在学习动作的过程中，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。部分教学内容教师活动学生活动阶段目标情景导入1、 导入本课课堂常规2、 游戏：跑步中听数做动作：老虎、猴子、蛇、青蛙3队列练习 1：指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生讲解游戏方法教师指挥，做模仿动作并做语

2、言引导； 3、语言提示开拓学生思维从体操队形散开原地转法练习，口令指挥1、组织： 学生精神饱满，师生相互问好，要求：快、静、齐2听清游戏规则，听从指挥，模仿动作注意保持队形 3、组织队形3、集中注意力，听口令练习导入本课主题充分热身进入上课状态情景展开1、进行武术基本功练习a、基本手型：拳、掌、勾b、复习武术操c、基本步型 并步、弓步、马步、仆步、虚步d、步法游戏：锤子、剪刀、布2、五步拳（79）动作练习仆步穿掌 虚步挑掌 并步抱拳3、全套动作练习重点：注意动作到位难点：体会武术风格和气势动作练习动作表演4、素质练习 a上下蹲立 b俯卧撑比赛讲解示范动作和评价动作原则1、 指挥学生练习2、 集

3、中合练，集体纠正3、在音乐伴奏下，指挥学生合练成套武术操，提出要求，口令指挥，提醒学生注意武术的的“精、气、神” 4、 4、引导进行武术基本步法的练习，通过游戏增加学生对于基本步法的认识： a 、集体统一练习 b、分组练习游戏规则：并步石头 弓步剪刀 马步布1、示范讲解动作要求2、口令指挥学生练习3、对动作进行评价并纠正错误动作4、组合统一练习1、带领学生把所学全套动作进行练习2、提出要求以列为单位集体分组练习3、教师分组检查评价并纠正错误动作4、安排每组在音乐伴奏下进行表演1、讲练习要求2、统一指挥3、选出做俯卧撑冠军1、组织队形：成体操队形2、手型练习3、复习武术操在音乐伴奏下合练成套武术

4、操，注意眼随动作走，学生认真练习，喊出口令，练出气势。充分展示武术的的“精、气、神”，并充分热身。4、步法练习 并步、弓步、马步、仆步、虚步5、步法游戏： 集体练习 分组练习学生认真跟老师一起练习，注意动作充分到位仆步穿掌：虚步挑掌并步抱拳 喊出口令，练出气势。学生在小组长带领下进行a) 自练b) 互练c) 合练d) 互相纠错各组参加表演1、 听清练习要求2、 注意动作幅度3、 全班统一练习4、当小裁判选出俯卧撑冠军气氛热烈，增强学生对武术的兴趣，充分做好专门准备活动充分提高学生对于基本步法的认识利用自主练习法，充分发挥小组长作用，培养学生学习能动性在音乐中，武术练习气氛达到高潮情景结束1、 放松2、 小结3、 师生再见音乐伴奏下做简单的太

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论