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文档简介

信息获取方法-思维导图,广东省开平市开侨中学 张晓玲,一、播放视频，根据视频内容回答问题：,1,点击输入内容,二、思维导图,思考：,请打开电脑桌面“导学资料” 文件夹“认识思维导图”文件。回答以上问题。（2分钟）,三、思维导图的制作,色彩丰富,线条生动,Imindmap8思维导图软件 这款软件是由思维导图创始人托尼博赞授权开发的。优点：,1,2,3,4,思维导图的制作步骤,5,创建中心词,创建分支,添加关键词,添加图像,导出文件或图片,制作的思维导图应包含中心词，关键词，图像，至少有二级分支，能对思维导图进行简单的美化处理。,除了基本任务的要求外，还添加联系，图标，注释等命令。（在完成基本任务的情况下做。）,导学资料跟微视频已发放到学生电脑桌面，学生可参阅以顺利完成任务。,四、布置任务,用imindmap8制作一幅思维导图（小组合作形式完成）： 中心主题:,提交作业：以jpg图片格式提交。,思维导图,五、展示作品,六、总结,思考： 同学们，在以后的学习生活当中，你会运用imindmap8软件制作的思维导图做什么呢？,思维导图教给我们的不仅仅是一种学习的方法，更重要的它让我们掌握了一种终生受益的思维工具的使用，我们可以把它应用到我们学习与生活各个层面。希望同学们学以致用，通过有效地使用思维导图，使我们的

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