人教2011版小学数学四年级《小数的读法和写法》ppt课件.ppt_第1页
人教2011版小学数学四年级《小数的读法和写法》ppt课件.ppt_第2页
人教2011版小学数学四年级《小数的读法和写法》ppt课件.ppt_第3页
人教2011版小学数学四年级《小数的读法和写法》ppt课件.ppt_第4页
人教2011版小学数学四年级《小数的读法和写法》ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、理解各数位上的数表示的意义,小数与整数一样,也是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置叫做小数的数位。,认识小数的计数单位和进率,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 分别写作0.1、0.01、0.001 每相邻两个计数单位之间的进率是10。,3,3,3,3,3,表示3个十分之一 ,也可以表示3个0.1。,表示3个 百分之一 ,也可以表示3个0.01。,表示3个 千分之一 ,也可以表示3个0.001。,火眼金睛,一个数所在的数位不同,表示的含义也不同。,写出下面各数中的“2”表示的意思。 20.04 ( ) 5.42 ( ) 0.25 ( ) 0.672 ( ),2个十,2个百分之一

2、,2个十分之一,2个千分之一,2个0.01,2个0.1,2个0.001,小数的读法和写法,这是明代铸造的“嘉靖通宝”,是世界上最大的古钱币。,高:0.58米 厚:3.5厘米 重:41.47千克,高:0.58米 厚:3.5厘米 重:41.47千克,你会读出古钱币的有关数据吗?,读作:零点五八。,读作:三点五。,读作:四十一点四七。,小数的读法,41.47,读作:四十一点四七,先读整数部分,按照整数的读法来读,整数部分是“0”的读作“零”,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字。,读出上面的小数。,读出下面各数。 6.5 读作: 0.04 读作: 6.72 读作: 0.058 读作: 340

3、.09 读作:,六点五,零点零四,六点七二,零点零五八,三百四十点零九,据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球气温将上升一点四到五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。,据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球气温将上升一点四到五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。,你会写出上面这段话中的小数吗?,一点四,写作: 1.4,五点八,写作: 5.8,据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球气温将上升一点四到五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。,你会写出上面这段话中的小数吗?,零点零九,写作

4、: 0.09,零点八八,写作: 0.88,小数的写法,整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字。,零点八八,写作: 0.88,写出下面各数。 三百点七一 写作: 五点零六 写作: 零点零八九 写作:,300.71,5.06,0.089,三、巩固练习,把小数和它正确的读法连起来。,4.105 15.7 2.08 0.21 350.90,十五点七 二点零八 三百五十点九十 四点一零五 零点二十一,作业:,一、填空 (1)5.308中的8在是( )位上,它表示( )个( );3在( )位上,它表示( )个( );0在( )位上 (2)10个0.001是( );5个0.01是( ) (3)0.8里面有( )个0.1 (4)0.32里面有( )个0.01 二、书本37页第5题。(先抄题,再读数),千分,8,千分之一,十分,3,十分之一,百分,0.01,0.05,8,32,作业:,一、读出下列小数 (1)在第29届北京奥运会100米短跑比赛中,牙买加选手博尔特以9.69秒的成绩夺得冠军。 读作( ) (2)小刚家离学校大约2.7千米。读作( ) (3)手边上小螺丝的直径约是0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论