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1、该办读后感范文 /xx-06-29 10:31:08/个人分类:旁观百态 该怎么办读后感 文/静茶淡雅 一个读初二的学生,因为与父母无法勾通:在一次又一次的失落中,让自己堕落了又堕落。于是写下我该怎么办,请告诉我。此文读后,心情很沉重。该文原本与我无关,因为与娟琴妹子聊起对孩子的教育,聊到为人父母的辛苦付出,她便发过来这样一篇文字。便对妹子说:容我晚上静下心来细读,随后写下我对该文的读后感,表述自己的立场。因为该孩子在最后这样说:只希望大家让我知道什么是对的,切忌不要说他们的好。因为我不想知道,你们只需告诉我怎么办?谢谢大家。但是我在想:为人母的我,如果碰到这样的孩子,我该用怎样的方法与他勾通
2、,缓释矛盾? 在这儿,无需为孩子反叛的性格,给予一一分析。作为父母,那怕文化低,就算是更年期,也不能将情绪施加给孩子,何况是轻则唠叨,重则打骂。那孩子说了:文化少,可以理解、但是为什么这样用他们的方式教育我们呢?因为难理解父母对自己的教育方式,才想到了:也许是他们的更年期到了。如果我是孩子的父母,读到这儿,会感觉很羞辱。原因是:孩子在往病态方向看待自己的父母。可怕的是:一旦这样的想法在孩子的大脑中形成,以后只要听到父母唠叨,遇到父母打骂,孩子不仅更叛逆,心眼里看不起父母。因为他感觉到了父母的病态,更希望自己有独立思想和行为。 我只要活出个性,我只要生活快乐。这是孩子的心声。也可以理解为每个就读
3、孩子的心声。只不过个性过于偏激的孩子,遇到个性过于暴烈的父母,因此碰撞引发出火花,才会直白地吐露出心声。因为这孩子说:我对老师说过、我对爸妈说过、我只希望快乐。而孩子自己又这样说:老师问过我,快乐是什么?对于有的人,快乐是做坏事;对于有的人,快乐是帮助人;对于有的人,快乐是去实现。但对于我快乐又是什么?随意!我能想像,当孩子的父母做到随意两字,会有怎样的暴烈态度。如果该父母懂得:适得其反的成语,某些语言和行为,是否该更收敛,宽松些。 在这儿,似乎想对孩子父母要说的话有很多。但是,既然是答复告诉我怎么办的孩子。我想作些善意的提问:你所谓的随意,是怎样的随意法?是暂时放弃学业,在家靠父母养活,还是
4、继续学业,只要父母不对你唠叨?如果你想放弃学业,离家出走。你自己也说过:我很想离家,但是我养不活自己。既然你知道,停止学业,离家出走于你不利,何不静下心来,读完必修的学业。随后,用一个成年人的身份,远离父母去努力打拚,显露自己独特的个性,还自己一份自由。从你知道离家你难养活自己,说明你还是个理智的孩子,你的思想不闭塞,你也了解外面世界存在的无奈。 然而,万不该说这样的话:你再好的家庭也许你会好,不好也许你会不好。如果我是你父母,会因你这段话而伤心。出身是你能选择的吗?就好比父母,可以挑选个既孝顺又懂事的孩子降临到家里吗?有话说子不嫌母丑。尽管你没嫌父母长相的丑陋,但你却很婉转地抱怨家境的一般。
5、要知道,有钱人家,如果没人在打拚,没有一定的背景和实力,岂能拥有万贯家财?如果父母反过来抱怨:别家的孩子与你同在一所学校,每天吃一样伙食,相同的老师授课,为什么时候人家能考出好成绩,你却不能?道理相同,因为你是大多数孩子中的一个。而家的平凡,也如大多数相同。 在这儿,我想要对该孩子解答什么是个性?所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。当我查阅相关资料,才能给你个正确的启示。而我只想从简单易懂方面切入,也就是所谓的个性,不仅仅是长相,扮酷有多少人追逐中体现。人的思想、品德意志的
6、形成,如果没有丰富的知识充实到大脑,你拿什么装备自己。是张扬做作,还是随波逐流?是短视肤浅,还是人云亦云?如果是这样,你的个性是扭曲的,病态的。也不配在他人面前谈个性论自由。 谁家的父母,不希望自家的孩子将来能出人头地?谁家的孩子,不愿意自己是个学习上的佼子?然而,陈旧的教育体制下,决定了孩子没有自己独特的思想,一切为了考试,为了成绩。在这样的大背景下,做家长的也只能重视成绩,注重排名,而轻视孩子思想品德的培养。孩子或许也想努力争第一,只是进步缓慢,让别人迎头追上。落后了的孩子,如果在学校缺少了老师的鼓励,回家又遭遇到父母的责怪,学习就再无动力。心态也随之发现微妙的变化,当变化慢慢积累,而学校
7、家庭又不能及时发现孩子思想的转变,孩子会感觉得不到重视,而自暴自弃,最终产生厌学情绪,性格叛逆。 倘若那孩子读到我的文字,或许会问:是否你对孩子的教育很得法?你的孩子行为我思想很健康?我想对那孩子说:我家的女儿当时也很厌学,而且还追星,只是 _强要她断绝追星的意念。为了孩子的学习,我可以放弃自己所有的业闲爱好,陪她聊天,做她的朋友。发现问题,及时与老师勾通,稍微出了点成绩,马上表扬,给予精神上的鼓劲。所以说:为人母,对于孩子的一路成长,我做到了问心无愧。尽管孩子后来只考上大专,我们也没因此而失望。还是一样的鼓劲,一样的关心。可以肯定:我家孩子的思想很健康,行为能力也积极向上。并且很孝顺,很明白父母的良苦用心。 娟琴的孩子也在读初中,用她的话来讲:晚上推开一切应酬,伴孩子复习会考。当我询问她:是否有空29号晚上去文化馆看演出。她这样答复我:为了伴陪孩子,我几乎把朋友都甩了。等孩子放暑假了,再复出。我能理解妹子的良苦用心,她的现在,就是当年我的翻版。不想猜测,询问我该怎么办孩子的父母,是否称职?是否从小注重对孩子的教育?但如果自家的孩子,对于学习的自觉性
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