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文档简介

1、桂林山水,人教版四年级下册 一单元第二课 授课人:李彬菡,第一课时,通读全文,初步感受桂林山水之美。,桂林山水,人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,

2、形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。,字词库1,漓江,无瑕,翡翠,波澜壮阔,水平如镜,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水,漓江,如诗如画的漓江是桂林山水重要组成部分,它发源于桂林市东北兴安县的猫儿山,它如同一条秀丽的玉带般一路流经桂林、阳朔,一直到桂林东南部的平乐县。全长有170多千米。 如诗如画的漓

3、江之所以这么美丽,是因为它有三个特点,同学们能在课文中找出来吗?,桂林的水,静,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。,清,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。,绿,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,1、作者运用了什么修辞手法,把漓江的水写得这么奇丽?,排比、比喻,2、我也来试一试: A、公园的花真香啊,香得( ) B、教室里真安静啊,安静得( ),练一练,1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较,它们又美在哪里呢?,想一想:,大海 波澜壮阔 西湖 水平

4、如镜,课时2桂山水林,发挥想象:桂林的山到底是一幅怎么样的美景?,字词库2,峰峦雄伟,骆驼,危峰兀立,怪石嶙峋,竹筏,连绵不断,画卷,红叶似火,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却没有看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;,桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。,桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,桂林的山,奇,像老人、像巨象、像骆驼,秀,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,险,危峰兀立,怪石嶙峋,想象“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,在加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟”是一副怎样的画卷呢?,舟行碧波上,人在画中游,作业: 1、学习了桂林山水,你对那里

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