六年级下册语文课件-第二单元 古诗词四首【第1课时】《渔歌子》张志和 教科版.ppt

1、,你喜欢大自然吗？大自然是心中最美的诗，它的勃勃生机和奇观令人们赞叹不已，今天我们一起学习古诗词四首，看看古人是怎样描写、赞美大自然的吧！,古诗词四首,第一课时,渔歌子 唐张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。,1.学习古诗中的生字。 2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。 （重点） 3.想象诗中描写的景物，体会诗人的情感。（难点）,张志和：字子同，初名龟龄，号玄真子。金华(今属浙江)人。先后任翰林待诏、左金吾卫录事参军、南浦县尉等职。 主要作品：玄真子十二卷。词存渔父五首，描写隐逸生活，景物明丽生动。,塞,桃花流水： 箬笠：,桃花盛开的季节正是

2、春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。 用竹片和竹叶编制的帽子。,我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解古诗，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。,核心问题： 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 串珠问题： 渔歌子中描写了哪些景物？渔夫为什么“斜风细雨不须归”？表现了什么？,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,西塞山前白鹭在自由地翱翔，桃花是那样鲜红，江中肥美的鳜鱼欢快地游着。,【渔歌子：词牌名。】,【白鹭：鹭的一种，羽毛白色，腿很长。鹭，l。】,【西塞山：地名，在今湖北省境内。】,【鳜鱼：又称桂鱼、花鲫鱼，生活在淡水中。鳜，gu。】,青箬笠，绿蓑衣，斜

3、风细雨不须归。,一位老翁戴着青色箬笠，披着绿色蓑衣，在微风细雨中垂钓，乐而忘归。,【箬笠：用竹片和竹叶编制的帽子。箬，ru，一种竹子名。】,【蓑衣：用草或棕毛制成的防雨用具。蓑，su。】,这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。,这两句词动静结合，用词活泼，向我们描绘了一幅秀丽宜人的水乡风光西塞山前，白鹭翱翔，桃花盛开，鳜鱼跳跃，碧波荡漾，以此赞美渔家生活的恬静安逸，也借渔家的生活表达自己隐居生活的闲适。,思考：诗的前两句主要写了什么？,什么是借景抒情？ 借景抒情指在文学作品中，借助客观外界景物的描写来抒发作者的主观感情的写作方法。如渔歌子

4、这首词借景抒情，借景写情，在写景过程中自然流露诗人爱自由、爱自然的情怀。 借景抒情有什么表达效果？ 情景交融，充分表达作者的思想感情，具有极强的感染力。 借景抒情的答题技巧是怎样的？ 这里作者借景抒情，通过对景物的描写，表达了作者的情怀(心境)。,品析借景抒情,这两句词意境优美，情趣盎然，从渔夫被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家，可以体会到他在捕鱼时的愉快心情，进而生动表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。,思考：诗的后两句主要写了什么？,这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 渔歌子寄托了诗人爱自由、爱自然的情怀。,核心问题：,渔歌子中描写了哪些景物？渔夫为什么“斜风细雨不须归”？表现了什么？,串珠问题：,渔歌子中描写了西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风细雨等景物。渔夫被美丽的江南春景迷住了，所以“斜风细雨不须归”，表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。,西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥,爱自由爱自然,渔歌子,悠闲自在,青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归,