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文档简介

1、第二节 内能和热量,思考:,瓶盖的动能是由什么能量转化来的呢？,分子动能,分子势能,内能,类比,松手后 弹簧不再形变,足球运动后 静止在地面,内能是不同于机械能的一种能量,我们这里年平均气温是-25度，这里的冰山肯定没有内能,不会，物体都是由分子构成的，冰山的分子也在做热运动，所以冰山也具有内能,课堂练习,南极是世界上最冷的地方，对小企鹅的对话，你有什么看法？,注意：一切物体不论温度高低，都具有内能,内能,情境再现,水加热到沸腾的过程中，内能怎样变化？,内能与温度有什么关系？,同一物体，温度越高,分子热运动越剧烈,它的内能就会越多,对比分析：,同一物体，内能的大小看温度！,同一物体温度越高，内

2、能越大,1、如何使手更暖和？ 2、如何使一根铁丝烫手？ 3、如何点燃火柴头？,小组合作 实验探究,1、摩擦、弯折、敲打,2、温度比较高的物体,做功,热传递,改变内能的方法做功和热传递,热传递可以改变物体的内能,1、热传递的条件 2、热传递的过程 3、传递了什么 4、热传递的实质,做功可以改变物体的内能,实质：能量的转化,机械能转化为内能,课堂练习,如图所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团硝化棉，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？,棉花会燃烧。 因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点，导致棉花燃烧。,外界对气体做功，内能增加,气体对外做功，内能减少,空气对外做功实验,演示实验：,学完本节课,你有什么收获或感想？,神舟十号发射升空,请问,二、什么是温室效应？,一、流星为什么会托着一条长长的尾巴？,二、什么是温室效应？,课后作业,动手试试看,布置课外小实验：自制弹射器 找一段两端开口的小塑料管，从塑料管的一端塞进一个用水浸湿了的纸团（要塞紧），从另一端推进一个用橡皮塞制成的活塞，一

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