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文档简介

1、,写给异国弟弟的信,课件设计 方也青,还我一个家,默读课文思考,1、“我”和维克多有什么共同的梦想？ 、为此，“我”做了此什么？ 、请把描写它们的段落勾画出来， 把你的感受用一两个词或者一句简单的话， 写在旁边。,两年来，我和小伙伴 已多次给你们写信， 声援你们！,我在报纸上看到你们衣不遮 体的情景，十分同情。在父 母的支持上，我把这份礼物 转送给你。,想象他们“衣不遮体”的样子？ 这份礼物指的是什么呢？ 这是一份怎样的礼物？ 你从哪感受到的？,维克多弟弟，你还感谢我去年寄 去了一批药品，帮助你战胜了疾病。 惭愧！我们的帮助实在微小！ “惭愧”的是什么？更应惭愧的 是谁？,你在信中诉说了难民营

2、的辛酸 生活，我情不自禁地流下了泪水。 同时，我也非常钦佩你们同疾病、 饥饿战斗的毅力和勇气。 请结合搜集的资料谈一谈，你 对于难民生活的了解。,我写信给联合国，控诉非正义战 争的罪恶。我们向全国少先队员发了 倡议书，倡议每人节约一分钱来援助 你们。,我们微笑着一撒手，千万封信件 带着和平的信息，飞往世界各地。 让我们美好的愿望长上翅膀，飞 向世界的每一个角落吧！,我和维克多共同的梦想是什么？,拓展,当维克多收到这封信时会有怎样的表现？你们能替维克多写一封,回信吗？请回想书信的格式，这封信的收信人是谁？写信人又是谁？,写给异国弟弟的信,激动,同情、惭愧,钦佩、富有正义,满怀希望,和平幸福,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,更

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