高中政治 第四单元 发展社会主义市场经济 第十一课 第一框 面对经济全球化教学设计 新人教版必修1

-1-高中政治第四单元发展社会主义市场经济第十一课第一框面对经济全球化教学设计新人教版必修1教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教材分析高中政治第四单元发展社会主义市场经济第十一课第一框面对经济全球化教学设计，本课旨在引导学生了解经济全球化的概念、发展历程和影响，培养学生正确的经济全球化观念，增强学生的国际视野。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于学生深入理解经济全球化的内涵和意义。核心素养目标培养学生运用马克思主义政治经济学的基本原理分析经济全球化现象的能力，提升学生的全球意识和国际视野。通过本课学习，使学生能够理解经济全球化的必然性，认识到其对各国经济发展的影响，增强参与国际经济合作与竞争的意识和能力。重点难点及解决办法重点：

1.经济全球化的概念和特征。

2.经济全球化对各国经济发展的影响。

难点：

1.理解经济全球化的复杂性和多面性。

2.分析经济全球化背景下我国经济发展的机遇与挑战。

解决办法：

1.通过案例分析，引导学生深入理解经济全球化的内涵。

2.运用图表和数据，帮助学生直观感受经济全球化的影响。

3.组织小组讨论，让学生从不同角度分析经济全球化的机遇与挑战，培养批判性思维能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《高中政治》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的经济全球化发展历程图片、全球化影响图表、相关视频资料。

3.教学工具：使用多媒体设备展示课件，包括经济全球化概念解释、案例分析等。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供讨论所需的纸笔，确保教室环境安静适宜学习。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“同学们，你们知道吗？我们的世界正在变得越来越小，这背后有什么原因呢？”的问题开场，引导学生思考。

-回顾旧知：简要回顾经济全球化的定义和初步了解，提醒学生上节课的内容。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解经济全球化的概念、发展历程和特征。

-分析经济全球化的原因和主要表现。

-举例说明：

-以跨国公司的全球布局为例，说明经济全球化的具体体现。

-通过国际贸易、国际金融、国际投资等方面的案例，展示经济全球化的影响。

-互动探究：

-组织学生分组讨论，探讨经济全球化对我国经济发展的影响。

-引导学生思考如何应对经济全球化的挑战，提出自己的观点和建议。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-学生根据所学知识，完成相关练习题，如填空、选择题等。

-学生分组进行角色扮演，模拟国际经济合作场景，加深对经济全球化理解。

-教师指导：

-及时检查学生的练习情况，解答学生提出的问题。

-针对学生的答案，进行点评和总结，强化重点知识。

4.拓展延伸（约10分钟）

-引导学生关注当前经济全球化的热点问题，如贸易战、汇率波动等。

-学生分组讨论，提出应对策略和建议。

-教师总结，强调经济全球化对我国经济发展的重要性和应对措施。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结经济全球化的概念、影响和应对策略。

-学生分享自己的学习心得，提出对经济全球化的认识和看法。

-教师总结，强调经济全球化对个人和社会的影响，培养学生的全球视野。

6.作业布置（约2分钟）

-布置课后作业，要求学生撰写一篇关于经济全球化的小论文，结合实际案例进行分析。

-要求学生收集相关资料，提高自己的研究能力。

7.教学评价（约2分钟）

-教师对学生的学习情况进行评价，关注学生的参与度、合作能力和创新思维。

-鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点和见解。

教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反应，灵活调整教学内容和方法，确保教学效果。同时，注重培养学生的综合素质，提高学生的实际应用能力。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《全球化与中国：挑战与机遇》一文，探讨全球化对中国经济的影响及应对策略。

-《跨国公司的全球化战略》案例分析，分析跨国公司在全球化背景下的经营策略。

-《国际金融体系与经济全球化》介绍国际金融体系在全球化中的作用和影响。

-《全球产业链的形成与演变》阐述全球产业链的演变过程及对我国产业升级的启示。

-《世界贸易组织（WTO）与经济全球化》介绍WTO的基本原则和职能，及其在经济全球化中的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选择阅读以上拓展材料，深入理解经济全球化的复杂性和多面性。

-引导学生关注国际新闻，了解全球经济的最新动态，如贸易战、汇率波动等。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何应对经济全球化带来的挑战，提出自己的观点和建议。

-学生可结合所学知识，撰写一篇关于经济全球化对某一行业或地区影响的研究报告。

-鼓励学生参加社会实践，了解全球化对我国企业和居民的直接影响，提高自己的实际应用能力。

-学生可通过网络、图书馆等渠道，收集相关资料，拓宽自己的知识面，提升研究能力。

3.实用性拓展活动：

-组织学生参观跨国公司，了解其在全球化背景下的运营模式。

-邀请相关领域的专家学者，为学生举办讲座，分享他们在经济全球化方面的研究成果和经验。

-开展模拟联合国活动，让学生扮演不同国家的角色，探讨国际经济合作与竞争的问题。

-组织学生参加创新创业比赛，鼓励学生运用所学知识，提出具有创新性的解决方案。课后作业1.请结合所学知识，分析经济全球化对我国农业产业的影响，并提出相应的对策建议。

答案：经济全球化对我国农业产业的影响包括：农产品市场竞争加剧，农业结构调整压力增大，农业产业链延伸机会增多。对策建议：加强农业科技创新，提高农产品竞争力；优化农业产业结构，发展特色农业；加强农业国际合作，拓展农产品市场。

2.论述经济全球化对发展中国家和发达国家在经济发展中的不同影响。

答案：经济全球化对发展中国家的影响：提高国际竞争力，吸引外资，促进经济增长；但同时面临贸易保护主义、环境污染等问题。对发达国家的影响：提高资源配置效率，拓展市场，提高生活水平；但面临劳动力流失、产业空心化等问题。

3.请分析经济全球化背景下，我国企业如何应对国际市场的竞争。

答案：我国企业应加强技术创新，提高产品竞争力；拓展国际市场，寻求多元化发展；加强品牌建设，提升企业知名度；加强国际合作，学习先进管理经验。

4.举例说明经济全球化对国际金融体系的影响。

答案：经济全球化使国际金融市场更加开放，资本流动更加自由；但同时也加剧了金融风险，如金融危机的传染性。

5.请结合所学知识，谈谈你对经济全球化的看法。

答案：经济全球化是历史发展的必然趋势，对我国经济发展具有积极和消极影响。我们应该积极参与国际竞争与合作，充分利用经济全球化的机遇，同时也要防范和应对其带来的风险。板书设计1.重点知识点：

①经济全球化的概念：全球范围内的经济活动日益紧密地联系在一起。

②经济全球化的特征：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

③经济全球化的发展历程：从早期的国际贸易到现代跨国公司和国际金融市场的发展。

2.关键词：

①全球化

②生产全球化

③贸易全球化

④资本全球化

⑤跨国公司

⑥国际金融市场

3.重点句子：

①“经济全球化是当今世界经济的重要特征之一。”

②“经济全球化使各国经济相互依存，风险共担。”

③“经济全球化是一个复杂的过程，它既有积极影响，也存在挑战。”

④“我国应积极参与国际竞争与合作，提高国际竞争力。”

⑤“经济全球化要求我们具备全球视野，提高应对复杂经济问题的能力。”教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性和对知识的理解程度。学生能够积极参与讨论，对经济全球化的概念和特征有较好的理解，课堂互动良好。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括是否能够提出有见地的观点，是否能够有效沟通和协作。学生在讨论中能够结合案例进行分析，提出合理的建议，展现了良好的团队协作能力。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对经济全球化知识点的掌握程度。测试结果显示，大部分学生对经济全球化的基本概念和特征有较好的理解，但部分学生在分析经济全球化对各国经济发展的影响时存在不足。

4.学生反馈：收集学生对本节课的评价和建议。学生普遍认为本节课内容丰富，案例分析有助于理解，但部分学生建议增加互动环节，以增强课堂的趣味性和参与感。

5.教师评价与反馈：针对学生的