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1、名校名 推荐第 10 课思想的活跃与百家争鸣【认定目标】( 心中有目标,你就会走向成功!)1. 了解孔子在思想和教育方面的主要成就。2. 分析百家争鸣出现的原因;了解诸子百家的代表人物及主要思想。【自主学习】 ( 推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)请同学们阅读教材50 页到 51 页的内容 , 回答下列问题:生活时代:末年国人。评价:是我国古代伟大的家、家,学派创始人。孔子的思想包括“”和“”。提倡“”,以“”治国。1孔子教育思想创办,主张“”。及成就鼓励学生要,敢于坚持。主张采用的教学方法学而时习之,不亦说乎?孔子的言论,由其弟子整理成一书。2. 百家争鸣出现的原因是什么?春秋战国时期, 生
2、产力 的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛;传统的 社会秩序 受到猛烈的冲击;在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人 四处游说、讲学,极大地开阔了视野; 社会上不同政治思想派别的人物,对各种问题发表不同的见解,形成了 百家争鸣 的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家 ”。各派之间不仅阐述各自的思想主张,还相互争论和批判,这就是“百家争鸣”。3. 诸子百家简表学派代表人物代表作主 要 思 想儒家墨家法家道家兵家【共同探究 】 ( 不依附,不从众,让思考成为习惯!)2008 年 8 月 8 日晚,第 29 届奥运会开幕式上,表演者打出三个不同的“和”字,既揭示了汉字的演化过程,也表达了
3、孔子和为贵的理念。根据所学知识,想一想:孔子的主要思想有哪些?对我们有什么启示?【归纳整理 】 ( 倾满天甘露,润明每一天渴盼的眼睛)试一试, 归纳一下: 春秋战国时期有哪些著名的思想家?各自的主要思想有哪些?在今天还有没有作用?【拓展练习】( 拾级而上,顺达成功的顶峰!)1. ( 2010山东淄博)在第十一届全国运动会开幕式上,艺术地再现了山东“一山一水一圣人”的文化特色。其中“圣人”指的是()A孔子B老子C墨子D韩非子2( 2010广东东莞)论语是大思想家孔子的语录,宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是()1名校名 推荐A“仁”和“礼”B“因材施教”C“ 政以德”D
4、“有教无 ”3( 2010广 莞)在治理国家方面,道家的主 是()A以“礼”治国B以“法”治国C“兼 ”“非攻”D “无 而治”4( 2010广 汕 ) 孔子是我国古代 大的教育家。他 教育作出的重要 献之一是 ()A主 “ 政以德”B按出身 招收 徒C主 “因材施教”D以 作 教材5(2010 福建莆田)春秋 国 期是中国 史上思想文化空前繁荣的 代,思想 域出 了“百家争 ”的活 局面。其中 用“刑 ”加 治的学派是()A儒家B道家C法家D墨家6( 2010浙江 )在美国西点 校,一个2000 多年前的中国人提出的“知己知彼,百 不殆”的 事思想受到了学 的追捧。 个人是()A B孔子C
5、非子D 武7 材料, 合所学知 回答 :材料一 由分立 向 一的春秋 国 期, 造就了孔子、 老子等一大批杰出的思想家, 形成了“百家争 ”的局面,学 思想繁荣。其中, 后世影响最大的思想家是孔子。( 1)指出孔子 立的学派及其思想的核心。古 候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道 是 什么 ?( 2)春秋 国 期“百家争 ”的局面是怎 形成的?材料二与孔子影响有关的 片(魏照每天 老 打 庭院)( 3) 中内容是 童子魏照每天 老 郭泰打 庭院。 魏照的做法,你怎么看?8. 答 在治理国家的 上 , 儒、法、道三家的思想主 有什么不同 ? 根据你 儒、法、道三家思想的理解, 如何遏制校园内“破坏公
6、物”的行 。【自主学 】1. 春秋 鲁 思想 教育 儒 仁 礼 政以德 德 私学 有教无 独立思考 正确意 因材施教 。2. 生 力 社会秩序 士人 百家争 子百家。3. 子百家 表学派代表人物代表作主 要 思 想儒家孟子孟子仁政、民 君 、富 威武墨家墨子墨子兼 、非攻法家 非子 非子法治、加 中央集 、 刑峻法道家庄子庄子 其自然、无 而治兵家 武 子兵法知彼知己,百 不殆【共同探究】2名校名 推荐主要思想:思想家, “仁”和“礼” ,为政以德,以“德”教化人民,以“礼”治国。教育家:“有教无类” 、“当仁不让于师” 、因材施教启示:孔子的思想是我国传统文化当中的宝贵财富, 在今天对于我们
7、建设和谐社会仍有重要的作用。(有相应的意思即可)【归纳整理】掌握住上面的表格即可。哪一家思想在今天都有一定的作用。作用可以让学生尝试去回答。【拓展练习】1.A 2.A3.D 4.C 5.C6.D7. ( 1)儒家学派; “仁” 和“ 礼”。孔子是我国古代伟大的教育家,被誉为先师、圣人、“万世师表” 。( 2)春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛;传统的社会秩序受到猛烈的冲击;在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,极大地开阔了视野; 社会上不同政治思想派别的人物,对各种问题发表不同的见解,形成了百家争鸣的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。各派之间不仅阐述各自的思想主张,还相互争论和批判,这就是“百家争鸣”
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