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1、（青岛版）六年级科学下册课件,第三单元 地球的面纱,风从哪里来,龙卷风,台风,看完这些图片你想了解有关风的哪些知识？,想一想,2、你有办法制造一些风吗？(现场演示),1、在生活中，你都在哪些方面发现了风？,3、在生活中我们还可以怎样制造风？(工具),自然风,大自然中的风千变万化，那自然界中的风是怎样形成的呢？与哪些条件有关系呢？,我的猜想与假设,看这张图片，请同学们联想一下烟囱冒烟时的情景，烟囱里的烟为什么直往上冲？,动手做一做,注意事项,1.操作时要注意安全。 2.点燃蜡烛后，火柴怎么办？ 3.蜡烛和香不要烧到瓶子。 4.熄灭香时，要将燃着的一头按在小盘上弄断，而不能吹。,风从哪里来实验记录

2、,冷空气向热空气方向流动形成了风,温度高的地方空气压力小，温度低的地方压力大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动，从而形成风。,“海陆风”是怎么回事？,白天，风由（ ） 吹向（ ），叫（ ）。 夜间，风由 （ ） 吹向 （ ） ，叫（ ）。,海洋,海洋,陆地,陆地,海风,陆风,一填空 1当两地( )不同时，空气压力大小也就不同。压力( )的空气会向压力( )的空气方向流动，从而形成了风。 2在海滨，白天，风从( )吹向( )；夜晚，风从( )吹向( )。 二判断： 1风是由于两地区之间出现温差而形成的。 （ ） 2风对我们人类有害无益。（ ） 3风扇扇出的也是风，是由人造的风。（ ） 三、选择 1、我们这里冬天常刮（ ）风。A.西北 B.东南 C.北 D.南 2、一些现象可以判断风力的大小。下列现象中分力最大的是（ ） A 烟柱微斜 B风筝飞舞 C飞沙走石 D 彩旗飘飘,冷热温度,小,海面,陆地,海面,陆地,对,错,对,A,练一练,

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