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,歌曲一共有几个乐句？请根据旋律、情绪的不同为歌曲分段 找出歌曲中相同开头不同结尾的乐句,A,A1,B,B1,力度记号：p mp mf f 如何运用力度的变化来表现歌曲？,我们应该赋予歌曲怎样的情感才能把歌唱的更好？,每一小组选择一种演唱形式进行演唱 演唱形式推荐： 1、领唱加齐唱 2、一部分人哼唱，一部分人齐唱 3、齐唱加乐器伴奏 4、齐唱加动作,童声合唱 土拨鼠,欣赏贝多芬作品片段，猜出曲名,合唱交响曲,月光,致爱丽丝,悲怆第三乐章,G大调小步舞曲,今天，我们学习了贝多芬创作的歌曲，初步地了解了贝多芬。像贝多芬这样的伟大的音乐家和艺术家还有很多，如肖邦、巴赫、莫扎特，还有小约翰施特劳斯以后我们还将陆续的走进他们的世界，感受他们的音乐的魅力。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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