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文档简介
1、,东澳初级中学 文雄军,作者:,文体 出处:,契诃夫(18601904),俄国短篇小说家。享有世界声誉,与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说之王。,小说,契诃夫小说选,请根据你对小说情节和人物的理解,用一句话概括全文:本文写的是主人公谁做什么事?,我思故我在,警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬人的案子。,请依据以下法律审理这个狗咬伤人的案件。,民法通则第一百二十七条规定:饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担民事责任;由于受害人的过错造成损害的,动物饲养人或者管理人不承担民事责任。,我是大法官,1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复(变化)改判了几次?都是怎样判的?,2、奥楚蔑洛夫根据
2、什么来变化的?,3、奥楚蔑洛夫有没有始终不变的东西?,听读课文思考:,野畜生,疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小,它怎么会咬着你的?,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱胚子,受了害,我决不能不管,名贵的狗,狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来!怪你不好,野狗,弄死它算了。,还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头,我早晚要收拾你,奥楚蔑洛夫,是将军的,不是将军的,1、疯狗,3、下贱胚子,5、野狗,2、小狗,4、名贵,6、伶俐,结论,请同学们说说对人物的看法:,奥楚蔑洛夫是一个_的人。,媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的本性。,课文对人物主要运用了什么描写方法?从中
3、看出,模仿主人公奥楚蔑洛夫进行角色朗读,选出我们班谁是未来的奥斯卡 之星 ! 判断标准:对2129段中主人公的角色模仿惟妙惟肖,用你的掌声来表现你哪位喜欢同学的表演吧!,我们班的奥斯卡之星,你能从文中感受到当时的沙皇俄国是怎样一个社会?,课文第一段 课文28、29段,经济落后,思想保守,黑暗、专制、腐朽。,萧条、败落、阴森、恐怖、黑暗,受害者却被嘲笑和恐吓,反映民众愚昧麻木不觉悟,缺少正气,人与人关系冷漠。,变色龙作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1
4、880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻划的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此,这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察,是那个崇拜官爵的俄国社会,是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。契诃夫一生中写了几百篇中、短篇小说和许多剧本。他常常通过一些日常平凡事物,描写小市民、小官吏的自私、虚伪、庸俗的丑态,揭露腐朽反动的沙皇统治的罪恶,反映劳动人民的苦难生活。,时代背景,奥楚蔑洛夫他可不可以不变?他的“变”为的是
5、什么?,奥楚蔑洛夫必须要变。他要在那种 黑暗、腐朽的社会得以生存,采用 见风使舵、媚上欺下的生存方式也 是为了保护自己。他虽可恨,但作 者更想讽刺的是孕育了这种奴性人 格的腐朽专制的社会。,丧失人格尊严换取生存空间,可笑、可恨、可悲。,奥楚蔑洛夫为什么能给人留下深刻的印象,乃至成为某类人物的代名词?本文为什么以“变色龙”为题?,感受讽刺小说的艺术手法,变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成不同的保护色。小说用它来讽喻那种狡猾善变、见风使舵、媚上欺下的人。用变色龙作标题,不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。,因为这一形象高度的典型性和概括性,作者抓住了他们的共性,通过提炼、概括和总结,并用夸张、对比等讽刺小说常用的艺术手法,加以突出,给人留下深刻的印象。,文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。,*继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。*去将军家
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