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文档简介
1、猫,郑振铎(du),图片欣赏：,学习目标：,1、学会从题目和开头结尾着手，整体感知课文内容，提取重要信息。 2、学会品味关键词语，体会作者思想感情。 3、学会尊重生命，善待动物。,字词辨析,污涩 怂恿 一缕 蜷伏 怅然 诅骂 红绫 惩戒,s,sngyng,l,qun,chng,z,lng,chng,默读课文，根据你对课文内容的把握，添改题目。,整体感知之一,整体感知课文之二,根据作者家里养猫的经历，请快速给课文 划分成三部分。,请你从来历、外形、性情和在家中的地位等几个方面说说三只猫的不同。,整体感知课文之三,你喜欢哪只猫？,请用这样的句式说话： 我喜欢_猫，因为它_， (文中具体表现这一特点
2、的语句)。,跳读前两部分，找出一两句直接描写一猫二猫的语句，品析其表达效果。,精读赏析之一,我们一家人对一猫、二猫的态度是怎样的？,精读赏析之二,精读1529段，谈谈你对三猫的印象，思考三猫的冤案是如何判定的。,精读赏析之三,精读赏析之四,朗读3038自然段，体会作者的思想感情。,为什么三猫的死，比一猫、二猫的亡失“更难过得多”？,作者说：“我很想补救我的过失，但它 是不能说话的”现在，请你想象一下，假如三猫能说话，它会说些什么呢？“我”将怎么补救“我”的过失呢？,主人： 你实在冤枉了我。请您相信，我没有吃黄鸟。它们是我的朋友。 自从它们来了以后，我就不再孤独了。我有了伙伴。我喜欢听它们悦耳的歌声。看它们活泼的身姿。我怎么会吃鸟呢？您没有调查就认定是我是杀鸟犯，打了我。 我很受伤的。您为什么不去调查了解？为什么不能听我一句申辩？ 再说，如果不是您收留了我，我也许早已经冻死、饿死了。我怎么会恩将仇报呢？ 尊敬的主人，请您给我一个说法！,三猫： 对不起！我误解你了。我不该妄下断语，轻率地叛你是杀鸟犯。在生命的天平上，我们是平等的。请您原谅我吧，给我一个机会，我一定好好待你。,我手写我心,
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