数学人教版六年级下册邮票中的数学.ppt

1、课题：,邮票中的数学问题,（,教学目标,1、 本节课以指导学生的寄信活动为情境，通过如何确定邮资，如何根据信件的质量和地域支付邮费等活动，巩固和综合应用数学知识。 2、通过交流与互动、观察与列表等学习活动逐步提高学生分析、推理、归纳与判断等数学能力，并从中进一步感受数学与生活的密切联系。,2,教学重难点,教学重点：邮票中的数学问题 教学难点：不同信件的资费的 标准。,3,一天，爱丽丝布朗收到一封很重要的信，她却不得不将信件退还给邮差。,你们知道为什么吗？,教学过程,4,原来那时候邮费是由收信人支付的，爱丽丝布朗因为太穷没有钱支付昂贵的邮费，所以只能把信退还给邮差 。,这一幕刚好被英国人罗兰西尔

2、看见了 怎样才能避免邮差送完信收不到邮费的情况再次发生呢？1840年，罗兰西尔发明了世界上第一枚邮票 。,5,世界上最早的邮票-黑便士,6,8,9,10,邮票是用来做什么的呢？,11,3,2,5,6,0,0,乐清市实验小学,王明（收）,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,林海（收）,北京市北师大附小,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,3,2,5,6,0,0,乐清市实验小学,王明（收）,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,林海（收）,北京市北师大附小,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,对不起，你的一封 信件不能寄出去！,是哪封信啊？,是寄往北京的那封信。,15,0.8,1.2,16,林海（收）,北京

3、市北师大附小,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,0.8,1.2,17,对不起，你的信件 不能寄出去！,为什么啊？,你的那封信超重！,19,邮费的多少不仅与信件寄往的地址有关，还与信件的质量有关。,20,0.8,1.2,从上面的表格中知道了什么内容？,21,林海（收）,北京市北师大附小,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,0.8,1.2,40克,22,王安平（收）,四川省汶川县映秀小学,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,0.8,1.2,37克,23,王安平（收）,四川省汶川县映秀小学,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,0.8,1.2,37克,林海（收）,北京市北师大附小,乐清市柳市镇第十一小学五（

4、2）班,40克,24,目的地,21-40克,41-60克,61-80克,81-100克,0.81 =0.8元,1.21 =1.2元,0.82 =1.6元,0.83 =2.4元,0.84 =3.2元,0.85 =4.00元,1.22 =2.4元,1.23 =3.6元,1.24 =4.8元,1.25 =6元,质量,资费,0.8,1.2,25,夏雨（收）,湖南省长沙市湖南师大附小,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,118克,1.2,元,26,对不起，你的信件 不能寄出去！,为什么啊？,你的信邮费不够！,28,0.8,1.2,续重101-2000克，每重100克(不足100克按100克计算)为一个单位

5、,1.2,2.0,29,夏雨（收）,湖南省长沙市湖南师大附小,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,118克,0.8,1.2,1.2,2.0,续重101-2000克，每重 100克（不足100克按 100克计算）为一个单位,首重100克内，每重20克 （不足20克按20克计算） 为一个单位,30,乐清市柳市镇第十一小学五（2）班,458克,0.8,1.2,1.2,2.0,续重101-2000克，每重 100克（不足100克按 100克计算）为一个单位,首重100克内，每重20克 （不足20克按20克计算） 为一个单位,杨刚（收）,江西省南昌市江西师大附小,31,综合应用,32,生活中还有哪些也是运

6、用分段计费的呢？,33,浙江省固定电话收费标准如下表：,晨晨和市内的张老师通话9分40秒。,（2）如果拨打的是张老师家里的移动电话，要付多少钱？（不足1分钟按1分钟计算）,（1）如果拨打的是张老师家里的固定电话，要付多少钱？（不足1分钟按1分钟计算）,0.23+70.1=1.3（元）,0.43+70.2=2.6（元）,34,移动公司推出两项套餐。 套餐一：每月通话100分钟以内收取30元，超过100分钟 的部分按0.25元/分钟收取。 套餐二：每月通话收费标准如表所示,月租费,通话费,20元,0.15元/分钟,（1）在套餐一中，月通话150分钟需要支付多少通话费？,30+（150-100）0.25=42.5（元）,（2）李女士买了一部手机，选择套餐二消费，她一个月共消费32元，她这个月的通话时间是多长？,（32-20）0.15=80（元）,（3）李女士经过长期的使用发现：自己的月通话时间一般 都在70100分钟。请你帮她想一想，她是更换套餐比较好 还是使用原来的套餐？请说明你的理由。,35,乐清市自来水实行阶梯式收费，计费标准如下表：,我校食堂一个月用水如下表（单