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文档简介

1、走进信息世界,一、 信息及其传播,问题1 什么是信息,?,请大家看下面的图片,可以看到什么?,(秋天来了),(射箭标志),(一朵花),可见,信息就是指的对人们有价值的数据、消息。,一、信息的定义,。,信息,不是新冒出来的事物,本来就广泛存在于自然与社会之中。,从单元导语中,我知道了,获取信息的方式:在教室里学习、听广播、看电视、读书看报、上网浏览、与亲戚朋友通信,单元要求: 1、感受信息传递方式的快速发展; 2、体会信息给我们的学习、工作和生活带来的影响; 3、学习搜集和处理信息; 4、利用获得的信息,写简单的研究报告。,信息传递改变着我们的生活,阅读活动建议,思考: 1、活动建议中提出可以开

2、展哪些活动? 2、在活动中我们可以参考哪些资料?怎样去获取这些资料?,走进信息世界,古人传递信息的故事 因特网将世界连成一家,自读提示一: 1、自由阅读古人传递信息的故事,说说古人是靠哪些方式传递信息的呢? 2、你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢?3、读读因特网将世界连成一家并结合上一个故事,看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化?,1 、烽火传信(狼烟)。我国春秋时期,就有用 火光烽烟传递军事警报的记载。秦始皇以后,在万里 长城上每隔十里即筑一烽火台,用干燥的狼粪做燃 料,点燃之后,火光烟雾腾空,可把紧急警报传到很 远的地方。这种传播媒介在古代社会商人们的经商活 动中也被使用

3、,如在不同时期,都有夜行的商队、马 帮“举火为号”的记载。,狼烟,烽火台,2、人力传信。,3、瓶子传信。,古代信息传递的方式: 1.用候鸟,特别是鸽,雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号,古人传递信息的故事,古代的时候,科技不兴,交通落后,通信非常困难。官方传递文书还可以用驿站,而民间或驿路不畅的地方就得另想办法。如“鸿雁传书”。汉武帝时苏武奉命出使匈奴,不幸遭到扣留。对匈奴的威逼利诱,他大义凛然,毫不屈服,便被发配到荒无人烟的北海(今贝加尔湖)去放羊,一

4、去就是十九年。汉武帝死后,昭帝即位,匈奴与汉朝和亲,汉朝要求匈奴放回苏武等人,匈奴却谎称苏武已经死了。,汉朝的官员机警地说:“前几天,我们皇上打猎时,射下一只鸿雁,鸿雁的腿上绑着一封帛书,正是苏武写来的,这证明他还活着。”匈奴无奈,只得放人。鸿雁是候鸟,夏天北上,冬季南飞,人们就用它捎书带信,这与后来的信鸽有异曲同工之妙 。,鸿雁传书,信鸽传书,大家都比较熟悉,因为现在还有信鸽协会,并常常举办长距离的信鸽飞行比赛。信鸽在长途飞行中不会迷路,源于它所特有的一种功能,即可以通过感受磁力与纬度来辨别方向。 信鸽传书确切的开始时间,现在还没有一个明确的说法,但早在唐代,信鸽传书就已经很普遍了。五代王仁

5、裕开元天宝遗事一书中有“传书鸽”的记载:“张九龄少年时,家养群鸽。每与亲知书信往来,只以书系鸽足上,依所教之处,飞往投之。九龄目为飞奴,时人无不爱讶。”张九龄是唐朝政治家和诗人,他不但用信鸽来传递书信,还给信鸽起了一个美丽的名字“飞奴”。此后的宋、元、明、清诸朝,信鸽传书一直在人们的通信生活中发挥着重要作用。,飞鸽传书,晋朝的(诗人)陆机,养了一只(汤宗元种)狗,叫“黄耳”。陆机在京城(洛阳)当官,好久没(收)到家里(寄来)的信,担心家发生了什么事。一天,(陆机)开玩笑地对(他的)狗说:“你能带书信跑(回家乡)取消息(回来)吗?”狗很开心,摇摆(它的)尾巴。陆机立即写了信,装入竹筒,绑在黄耳的

6、颈上。狗经过专门给马车通行的道路,日夜不休息(赶路)。家人看到(陆机的)信,又回信给陆机。狗立即上路,(一路上)翻山越岭,直奔京城。(家乡和洛阳)之间(相隔)几千里远,人走路来回需五十天,而狗(只用了)二十多天。后来狗死了,陆机(在家乡)埋葬了它,取碑文名为“黄耳冢”。,黄耳传书,古代信息传递方式的特点: 速度慢。 哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人发现。 当时有个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平原出发,一刻不停的跑了40多千米 不精确。 各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火速率兵出击。 然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。 信息量小。 他拼命跑了4

7、0多千米,只为了一个目的:传达“我们胜利了”的信息。,有哪些现代通讯工具呢?,传递信息的新方式,二、信息的传播方式,人造卫星,三、现代信息技术的应用,学习,远程学习,三、现代信息技术的应用,生活,网上购物,三、现代信息技术的应用,生产,高楼清洁机器人,三、现代信息技术的应用,国防,军事指挥自动化系统,网络万花筒,绚丽多彩,魅力无限,网络世界,无所不能,无所不有。 在网络面前: “秀才不出门,能知天下事”啦! 你不知道?百度知道!,神奇的网络,神奇的网络,同学们看看,这个万花筒里有什么吧:,电子银行,网络聊天,电子邮件,交流讨论,在线影视,网上办公,网络学校,网上学习,网络购物,网络游戏,网友俱

8、乐部,信息传递方式的变化 烽火狼烟、人跑步传信、飞马传书、信鸽远飞、漂流瓶(古代)交通工具的邮政系统信息传递(近代)电报、电话、广播、电视(现代)微波、光缆、卫星、计算机网络 (当代),因特网传递信息的特点: 速度快、不受地域阻隔。 如今,坐在家中的计算机前轻点鼠标,远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。 计算机把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。 多媒体。 人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像,自读提示二: 1、再将两篇故事连在一起读一读,并思考:比较古代和现当代的不同传递方式,古人的方式有什么缺点? 2、再读读因特网将世界连成一家的第二段,比较一下,因特网和

9、所有的传递方式比,其优越性在哪里?,(信息量小,速度慢,不精确,有时还会误事。),(传递的信息量大、信息多样化,传递速度极快,不受地域阻隔),走进信息世界,神奇的电脑魔术师 网上呼救,自读提示一: 1、自由阅读神奇的电脑魔术师,说说你了解到多媒体电脑有哪些功能呢? 2、读了之后你有什么想说的?,自读提示二: 1、自由阅读网上呼救,说说苏珊是在什么样的情况下呼救的? 2、桑恩救援的过程是怎么样的?,苏珊当时的紧急情况: “图书馆里一片寂静,这一层只有她一个人。离他最近的电话在外面的走廊上,靠瘸着的腿走到那里是办不到的。” 如果你就是苏珊,你能怎么办? 如果没有网络,结果会怎么样?,桑恩救援的过程

10、: 网上呼救 打电话给县政府 打电话给救援中心 救援人员赶到学校,美国,芬兰,一万五千公里,这一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行动,带给你怎样的 启示?,走进信息世界,把我自己,自读提示: 1、默读把握自己,读准字音,读通短文。 2、再读课文,边读边思考,这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题?不懂的地方做上记号,把自己体会最深的地方勾出来多读读,把自己的感受写在旁边。,不良网吧对我们的危害 : 危及生命; 影响学习和身体; 养成不良习惯; 心理不健康,远离亲情,远离现实,怎样理解“网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。”,网络中的信息资源,有效地利用资源就能获得成功,被

11、不良信息捕获就会发生悲剧。,8:00 起床 8:30 吃早饭 10:00 开始上网聊QQ,小明的星期天,11:00 QQ上遇到同学, 相约打游戏 12:00 父母叫吃饭 小明不愿意出来 下午、,小明的星期天,小明的行为:,长时间上网不休息 沉迷网络游戏,聊QQ,长时间上网不休息,X,1、长时间的上网对视力造成严重的影响。 主要表现为:眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、 视物模糊等等症状,严重危害视力! 看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。 2、对身体其他方面的影响 容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。,长时间的沉迷网络会?,合 理 的 上 网 时 间,每天上网不应

12、当超过两个小时,大家能不能做到?,每一次上网不应超过一个小时,生活小常识 减少电脑对眼睛的伤害,保持正确的坐姿:眼睛与屏幕之间应保持50-70厘米的距离,最好采用下视20度的视角. 不要长时间持续使用电脑.通常每1小时就需要休息10分钟,在休息时可进行望远或做眼保健操 观赏绿色植物有利于放松眼肌肉,点眼药水也能在一定程度上防止眼部干涩,保持眼睛湿润. 在使用电脑时应多眨眼,以增加眼内润滑剂和酶的分泌,保持眼睛湿润。 5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害,影响学习 性格发生变化 走向犯罪的道路 结束自己的生命,沉迷于网络游戏会?,走近“马强” 探究成因,一个真实的故事,马强原来在一所小学读书,学习成

13、绩优秀,身体健康,爱打乒乓球。,自从玩上电脑游戏后,马强无心学习,经常一连几天泡在网吧里。,网络红绿灯,有一次马强连续几天在网吧玩电脑游戏,眼睛突然看不见了,医生说是“暴盲”。,眼睛治好后,马强继续经常长时间泡在网吧里,后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗,并参与团伙抢劫,直到最后被抓住。,走近“马强” 探究成因,网络红绿灯,不能长时间玩电脑游戏。,据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示,中小学生上网达到81.3%,有七成学生网民沉湎于网上聊天,有四成多经常光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。,一组触目惊心的数据,我们要记住,网络上虽然有用之不完的资源,

14、但也要合理分配好上网、学习、生活的时间,不要只顾在网上流连,应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应该沉迷网络。,也就是说,我们还应该从各种不同的途径了解外面的世界,比如看书、看报纸、看电视、听广播等等,还有多出去实践,积极参加校内外的各种活动,增长自己的见识。,走进信息世界,利用信息,写简单的研究报告,研究报告是一种应用文,有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是: 1标题。 研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称,这样,显得精确、明了,使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位,如,学校班。 2前言。 报告的第一部分,常常以前言的形式简要地说明下列内容:

15、(1)课题提出的缘由; (2)研究这一课题的意义; (3)该项研究所要解决的问题。 也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。,怎样写简单的研究报告,3研究方法。 介绍研究是怎样进行的,主要包括:研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4结果。 这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。,怎样写简单的研究报告,自读提示: 1、阅读奇怪的东南风关于李姓的历史和现状的研究报告,读准字音。 2、小组合作,把两个作者的调查步骤、方法列出来。,奇怪的东南风:爸爸奇怪的咳嗽的原因。作者的做法是: 记录信息。 分析信息。 请教别人得出结论。,关于李姓的历

16、史和现状的研究报告,是一则规范的研究报告。 这个研究报告分四部分: 1、问题的提出。 2、调查方法。 3、调查情况和资料整理。 4、结论。,学习提示: 选择感兴趣的问题当小组研究报告的主题1、我们家生活的变化。2、身边同学的近视情况的调查极其原因的分析。3、成语中的名人故事。,家庭调查,调查全家人在一天中获得的信息及渠道,并进行简单分析。,家庭信息调查记录表 家庭成员 获得的信息 获得的信息的渠道 爸爸 中国男排以0:3负于日本队 郊区有300多户农户要求作房屋拆迁评估 全国人大举行个税法听证会 妈妈 天气预报:明天晴 星光街开了一家大型水果超市 杭州西湖边万人免费品茶 我 柿子和桂圆嫁接在一

17、起结出柿桂果 失去双臂的男孩制成飞机模型 一只北极熊来到杭州动物园 调查人: 调查日期: 2009年5月15日 (说明:获得信息的渠道分类:亲自看到或听到; 电话或短信;报刊和书籍;广播和电视; 网络;其他。),调查后的分析: (1)通过这次调查,我知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴,准备洗晒衣服。 (2)从家中每个人了解的信息中,可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育 和了解国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的信息,我比较注意有趣的信息。 (3)我们家的信息主要来自广播、电视和报纸,也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息不多,因为爸

18、爸妈妈都没有上网的习惯,家里也没有装宽带网,上网不方便。,关于小学生眼睛近视的研究报告,*学校*班 李* 一、问题提出 我眼睛不好,早早地戴上了眼镜,给学习、生活带来了好多不便。 那一天是家长会,妈妈开完家长会回来后跟我说了老师对我的评语,也说了我们班有46人,其中15人是近视或假性近视的患者。于是,我便对为什么小学生有如此多的近视展开了调查。 二、调查方案 (1)上网流览,看报纸,看电视。 (2)到医院去查一查近视的原因。 三、调查结果 (1)读书习惯不好,看书较近,趴着看书,在光线暗的地方看书引起的近视。,例:,(2)学生负担重,没得到足够的睡眠时间引起近视。 (3)用电脑和看电视过度引起

19、的近视。 (4)父母遗传下来的近视。 通过这些对近视的研究,我们了解了现在学生的近视率。据统计,全国小学生近视率为40%。 同学们,这四项近视的原因你有吗?如果不确定,就要到医院查一查,如果是假性近视,还可以治疗。但是,不管怎么说,我们都要注意卫生、合理地用眼,别让你脆弱的眼睛不堪重负。 请保护你的眼睛,它是你心灵的窗户。,关于本班同学近视情况及原因分析,某班某某,大家好,例:,问题的提出,自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了,有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢?怎样预防近视?,调查方法,查阅有关资料、书籍 询问医生 通过其他多种路径,搜集有关资料。,调查情况和资料,结论,近

20、视的形成主要是在于不注意用眼卫生,长时间用眼疲劳造成的,如:看书姿势不正确,长时间看电视,不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛!,利用信息写简单报告,几种搜集资料的方法的适用性比较,关于成语中的名人故事的研究报告,问题的提出 在我们身边,常常听到很多名人的名字,相信打家也看过不少成语故事书。可是你了解这些名人的背后发生了怎样的故事吗?所以这次我们探索“成语中的名人故事”。 调查方法 网上浏览 查阅有关报刊 阅读有关书籍,调查情况和资料整理,凿壁偷光:汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。 由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶

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