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文档简介

1、五年 英 学科 学案主 教 核教 课题He was in the kitchen.课 型新授 课 时2知 与技能熟运用 “ Where did you find? I found inthe ”教 句型 人或者物品所 的位置。学 程与方法通 相互合作学 ，掌握本 重要句型。目标情感 度价 通 本 的学 ，增 学生学 英 的 趣，提高口 交 水平。教教学重点句型“ Where did you find?I found in the”材教学 点句型 “Where did you find? I found in the ”的运用。分析学具 音机教学过程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思1)与

2、老 打招呼。2)听写 。（ 1）同桌互相 改。导（ 2）熟 写 的 。入1) 与学生打招呼。新 2) 听写上 所学的 1) 回 上 所学句型，两人一 行课 。 。3) 复 习 上 节 课 所学 句型。自4) 播放活 三 音。1)听 音，并跟 。主2 、指 学生 行 2)理解 内容。学3、两人一 行 。 。习小1) 四人 一 ， 活 4。 出分 出 包、 笔、 、帽子所组在的房 。合2) 两人一 ，将 果，以 的形式 行 。作展示反1、小 展示 果。schoolbagin the living roompenin the kitchenbookin the toilethatin the bedroom馈2、两人一 ，展示 。释 “ Where did you find? I foundin the”句型的运解用。疑拓展训2 、句型 ：1、 I found John in the kitchen.I found John in the kitchen.（ 否定句）（ 划 部分 行提 ）练作 1、完成 册第十模 第一 元。Module10 Unit 5He was in the k

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