【知识清单】2019年暑假人教版初一第1讲：《世说新语》与经典魏晋儿童形象

1、第1讲【古文】世说新语与经典魏晋儿童形象知识清单世说新语的相关文咏雪陈太丘与友期行的内容学常识（重点了解）（重点了解）世说新语1.作者：刘义庆，南朝（1）重要字词、文言句式与经典魏晋儿童形象宋文学家、政治家，南（2）人物形象分析：谢道韫、谢太傅、谢朗、陈朝宋代开国皇帝刘裕之侄，袭封临川王。元方2.体裁：一部志人小说（3）文章的中心主旨集3.主要内容:主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（一）世说新语儿童故事四则（一般了解）1.想君小时，必当了了（译：您小时候，想必是很聪明了）孔融的性格特征：伶牙俐齿、反应敏捷。2.覆巢之下，焉有完卵（译：打翻的鸟巢下，还能有完整的蛋吗）孔融之子的性格特征：聪

2、颖、从容不迫、坚贞不屈。基础热身3.战战兢兢，汗出如浆（译：由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。）钟毓的性格特征：天真坦率、憨厚朴实。4.偷本非礼，所以不拜（译：偷本来就不是礼仪，所以就不行礼了。）钟会的性格特征：古灵精怪、胆大妄为。（一）重要字词（重点了解）1.内集：把家里人聚集在一起。2.儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。3.文义：文章的义理。4.俄而：不久，一会儿。5.骤（zhu）:急。6.欣然：高兴的样子。7.何所似：像什么。8.胡儿：谢朗，字长度，小名胡儿，是谢安次兄谢据的长子。知识详解咏雪9.差（ch）可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。10.未若：不如，不

3、及。11.因风：乘风。因，趁、乘。（二）重点句子翻译（重点了解）1.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”译文：不久，雪下得急了，谢安（或谢太傅）高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？2.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟”。译文：谢安次兄（二哥）的儿子（谢朗）说：“把盐撒在空中大体可以相比。”3.兄女曰：“未若柳絮因风起。”译文：谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”（三）常考虚词总结（重点了解）1.因：未若柳絮因风起 （趁、乘）罔不因势象形 （依照）因人之利而敝之 （依靠）因释其耒（li）而守株 （于是，就）（四）咏雪文本解析（重点了解）1.人物形象分析（1）兄女谢道韫才思敏捷。她能够十

4、分精准地抓住纷扬的大雪的特点，并以乘风飞舞的柳絮作比，让人拍案叫绝。小小年纪，就有如此敏锐的观察力、灵活的头脑、喷涌的才华，可谓十足的小才女一枚。（2）谢太傅有亲和力、尊重儿童、善于赞赏儿童。在寒冷的雪天，谢太傅并没有独自一人活动，而是把子女辈聚集到一起，和他们讨论文章的义理，并咏雪且在给子女辈们提问时也是一脸喜色，说明他有亲和力。他提问时幼小的兄子和兄女可以自由发言，说明他尊重儿童的想法。此外，当兄女的回答让他满意时，他马上显示出了积极的赞赏的态度，说明他善于赞赏儿童。（3）兄子谢朗知识详解善于动脑、积极思考。虽然他给出的比喻不如谢道韫，但是当谢太傅提问时，他能积极地动脑思考，揣摩盐和雪的相

5、似之处，这一点也是值得我们学习的。2.本文的主旨通过谢家“儿女”咏雪一事，表现了谢道韫的才思敏捷，同时也透出谢家生活的雅趣。（一）重点字词（一般了解）1.作剡（shn）令：担任剡县的县令。2.以：用。知识链接3.醇（chn）酒:烈酒。谢安怜翁4.乃至：以至于。5.已：停止。6.著（zhu）青布绔（k）：穿着青布裤子。7.可念：可怜。8.何：怎么。知识链接谢安怜翁知识详解9.改容：改变脸色，指态度缓和下来。10.阿奴：表示亲昵的称呼，相当于第二人称代词，用于长称幼、尊呼卑，可译为“你”。11.邪（y）：表示疑问的语气词，可译为“吗”。12.遂（su）：于是，就。13.遣：释放，放。（二）文本翻译

6、（一般了解）谢奕担任剡县的县令，有一个老翁犯了法，谢奕就用饮烈酒的方式来惩罚他，以至于喝到大醉还不让停止。谢安当时年纪七八岁，穿着青布裤子，在哥哥谢奕的膝边坐着，劝道：“哥哥，老头可怜，怎么可以整治到这种地步！”谢奕于是脸色缓和下来，说道：“你想放他走吗？”（谢奕）于是就把老翁放了。（三）谢安怜翁文本解析（一般了解）此文讲述的是谢安幼时的一则故事，故事中能看出年幼的谢安善良、富有同情心的特点；而谢安的兄长谢奕也是一个能尊重儿童且处事风格相对温和的人。这与上文中的谢安可谓有异有同。（一）重点字词（重点了解）1.期行：相约同行。期，约定。2.日中：正午时分。3.至：到。4.舍去：丢下（他）而离开。

7、舍，舍弃。去，离开。5.乃：才。6.时：当时。7.戏：嬉戏。8.尊君在不（fu）：令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否”。9.相委而去：丢下我走了。相，表示动作偏指一方，这里指我（友人）。委，舍弃。10.家君：对人谦称自己的父亲。11.则：就是。12.惭：感到惭愧。13.引：拉，牵拉。14.顾：回头看。（二）重点句子翻译（重点了解）（1）与人期行，相委而去。_学有余力陈太丘与友期行译文：和别人相约出行，却丢下我自己走了。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。译文：正午不到，就是不讲信用；对着孩子骂他父亲，就是没礼貌。（3）友人惭，下车引之。元方入门不顾。译文：朋友感到惭愧，下

8、车去拉元方。元方头也不回地走进了家门。（三）常考虚词总结（重点了解）1.顾：元方入门不顾 （回头看）顾野有麦场 （看，视）三顾臣于草庐之中 （看望，拜访）（四）陈太丘与友期行文本解析（重点了解）1.人物形象分析：（1）陈元方聪慧耿直、明白事理、落落大方。在辩驳友人的怒斥时，元方的语气都是平和的，都是“曰”，说明元方不畏惧友人的怒斥，表现了元方的明白事理、善于应对的特征。此外，元方与友人的一系列对答，言之有理，体现了元方的聪慧、耿直。（2）友人粗鲁无礼、不守信用，但知错就改。友人与陈太丘约定日期同行，但没有准时到，这是不守信用的表现。友人自己迟到在先，反而把过错推到他人身上，并且口出不逊之言，这

9、是粗鲁无礼的表现。文章末尾的寥寥数字，“惭”、“下”、“引”三个动词，是对友人知错陈太丘与友期行就改的心态及行为的刻画。2.本文主旨：讲述了七岁的儿童陈元方的故事，表现了年纪小小的陈元方聪慧耿直的优秀品质，同时也从侧面告诫人们做人要讲诚信和礼仪。（一）重点字词（一般了解）1.明惠：聪明。2.若：好像。3.奇：很，非常。4.欲：想。5.以为：把当作。6.乃：于是，就。7.故：原因。8.知：知道。学有余力知识链接何晏画地为庐知识链接何晏画地为庐9.即：立即，马上。10.遣：派人。11.还（hun）：回去。（二）何晏画地为庐文本翻译（一般了解）何晏七岁时，聪明至极，曹操非常喜爱他，因为何晏在曹操的府第里，曹操想把他当作自己的儿子。何晏于是在地上画一个方框，自己待在里面。别人问他这样做的原因，他回答说：“这是我何家的房子。”曹操知道后，立即派人送他回去了。（三）何晏画地为庐文本解析（一般了解）面对权势者的恩宠，年仅七岁的何晏，没有恃宠而骄、恣意妄为，而是用十分巧妙的办法 画地自处让对方明