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文档简介

1、xx秋季期中教授教化工作总结 2、对优生的拔尖工作做得不敷。 本学期，我任教五年级(5)班的数学教授教化，全班共49人，开学初时，学生的本质良莠不齐，优胜的进修习惯还没有养成，然则，经由我半学期的教授教化以及学生的尽力，学生的成就总体上有了很大年夜的进步，也养成了一些优胜的进修习惯。 3、卖力批阅了学生的功课。 课前，我总卖力熟记教案;教室上，有筹划、有目标地进行教授教化，并遵守教授教化基基本则，因材施教，因势利导，面向全部学生，面向学生各方面，尽力进步了随堂课的教授教化质量。 二、杀青教授教化目标： 一、根本情况： 三、保持了教授教化“五卖力”。 3、对落后生的指导工作做得不敷。 半学期以来

2、，本班完成简略单纯方程、折线统计图，因数与倍数、分数的意义等教授教化义务，教给了学生常识的同时，也绕揭捉生学会了技能。 课后，我老是留给学生适量的适度的演习题，对学生的功课，我作了卖力的批阅。做到了卖力及时、全批全改。有的还合时面批，鼓励学生进修的兴趣。 针对学生间时的思惟波动，对学生进行了思惟教导。如：激发进修兴趣的教导、明白进修目标的教导、建立弘远年夜幻想的教导、懂得时代特点的教导、使全班同窗均能正常成长。 对于教授教化工作，卖力保持了教授教化“五卖力”。 转眼间，半学期已经以前，回想这半学期的教授教化工作，有得有掉，有喜悦，也有掉落，以下是由j.l为您整顿推荐的XX秋季期中教授教化工作总

3、结正文，迎接参考浏览。 开学之初，卖力地进修、研读了教授教化大年夜纲、教材，细心研究了大年夜纲讲的常识技能的请求用语及目标要乞降重可贵，研究了教材重可贵及留意点和关键，懂得了教材的编排体系，研究了班级情况，控制了学生的常识构造程度，思惟善，家庭情况及进修情况和进修兴趣情况。 1、卖力研究了教材、大年夜纲，研究了班集体情况。 4、与学生家长的联络不敷，缺乏教授教化合力。 五、做得不足之处。 4、卖力指导了班上的落后生。 本期的落后生，我抓得早，抓得牢，大年夜上期就安排了筹划，对落后生进行了指导。指导中，针对当前教授教化中的重点，关键进行指导、复习，力争使落后生人人过关。 2、卖力备课，卖力上好了每一节课。 总之，半学期以来的工作有得也有掉，有付出也有回报，我争夺在往后的工作中，扬长避短，

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