山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第5课灿烂的青铜文明名师精编学案(无答案)新人教版

1、名校名 推荐第 5 课：灿烂的青铜文明教师寄语：一花独放不是春，万紫千红才是春。【学习目标】1. 了解夏、 商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况；知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊2. 通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图，理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活。3. 认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的基础上的，是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明。【学习重点】青铜器的高超工艺【学习难点】对青铜文明的认识和理解【学习过程】一、自主学习（阅读全文，完成下面的问题，约10 分钟）1、在，我国已经出现青铜器。是我国青铜器的灿烂时期，表现出、的特点。代表作品有、。2、与商周同时期， 我

2、国成都平原也盛行了一种独特的青铜文明是文化。此外我国的陶瓷也也很发达，因此，我国是世界上的国家。所以中国在英语中被称为。通过上面的图片结合课文内容用50 个字描述奴隶的生活二、合作交流（约10 分钟）1、小组内检查自主学习结果，对疑问进行讨论。2、为什么夏、商、西周会出现灿烂的青铜文明？1名校名 推荐三、师生互动、精讲点拨（约10 分钟）1、什么是青铜文明，其表现在哪些方面？2、夏、商、西周时期奴隶的悲惨生活与这时期的灿烂的青铜文明有什么关系？四、系统总结，知识梳理青铜文明水平高，鼎尊三星三代表。农牧工商有发展，奴隶命运很悲惨。五、中考链接1、 (2010 四川内江 ) 右图是 2010 年上

3、海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）A司母戊鼎B 青铜立人C青铜树D四羊方尊2、 (2010 山东潍坊 ) 周礼载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（）A甲骨文的雕刻技巧B青铜器的铸造工艺C金文的形成与发展D铁农具的制造技术3、（ 2010安徽）文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是（）A. 兵马俑B.司母戊鼎C.竹木简D. 青花瓷4. （ 2009烟台）西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎

4、”。材料反映的本质问题是（）A. 西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C. 西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡5（ 2008恩施）我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代（）A夏朝B商朝C 西周D春秋6（ 2008咸宁）春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是（）A. 司母戊鼎B.整套编钟C.青铜神树D.四羊方尊六、达标测试一、选择题1这是我国现存的最大青铜器，真实地反映了我国古代的青铜铸造水平。该器物叫（）2名校名 推荐A司母戊鼎B四羊方尊C青 立人D毛公鼎2.著名的商朝司母戊鼎可以

5、明我国商周 期（）A. 奴隶制的高度 展B. 耕文明出 原始C. 奴隶的命运十分悲惨D.青 工 水平高超3.我国古代南方青 文化的代表是（）A. 元 人文化B.河姆渡文化C.三星堆文化4.世界上最早 明瓷器的国家是（）A. 中国B.古印度C.古埃及D.古巴比 5.在夏、商、周奴隶制 中占主 地位的部 是（）A. 农业B.手工 C.商 D.畜牧 6.在奴隶社会中，从事 生 的主要是（）A. 奴隶主B. 奴隶C.平民D. 侯7.商朝 的 族可以把某些人随意 和 ，甚至 死或活埋， 而 族不受 。 这是因 （）A. 些人欠他 的 B. 些人是他 的奴隶C. 商朝 没有法律D. 些人是罪犯8.下列事物出 的先后 序是（）青 器陶器石器A. B.C.D.9.我国 史上最早的青 器出 在（）我国青 文明的 期是（）A. 原始社会B.夏朝C.商朝D.西周10. 夏、商、周 期 的青 文明包括（） 手工 畜牧 商 A. B.C.D.二、材料 材料 1在河南安阳 掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人， 武官村大墓 里陪葬的人有300 多， 有大量牲畜。材料 2在安阳， 了191 座祭祀坑，人骨一千多具，其中 大多数是15 到 35 的青壮 年男女。他 死得很惨，有的被肢解，有的被腰 材料 3西周奴隶 示意 根据材料回答：（ 1）