演唱《绿色的祖国》教学设计五年音乐上_第1页
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文档简介

1、课 时 计 划 总第8节课 题4演唱绿色的祖国专用教室音乐室第 课时教学目标1、指导学生用自然甜美的声音演唱歌曲。2、能力目标：根据歌词的内容即兴表演，表现歌曲的意境。3、情感目标：通过歌曲演唱，培养学生为绿化祖国、绿化家乡做贡献的情感。教学要点有感情的演唱歌曲。教学过程教师调控学生活动一课前展示二情境导入三自主合作探一、 导学案：1、课前预习3月12日植树节的由来和现实意义2、这首歌曲的词、曲作者分别是谁？了解作者的生平。二、基本练习：听琴模唱接前连后的方法来解决歌曲旋律中出现的#4音，随琴唱3 #4（大二度）连后#4 5（小二度）。三、 导入：绿色的祖国是一首优美活泼的少年儿童歌曲，歌曲表

2、达了什么？我们来听听！四、歌曲教学：1、 欣赏歌曲范唱。2、 学生交流对歌曲的理解。3、 教师弹奏歌曲旋律，学生找出歌曲中出现的#4音。4、 再次欣赏歌曲旋律，注意歌曲的长音和休止符。1学生听音乐做律动进教室2师生问好演唱歌曲教学过程教师调控学生活动四检测提升五归纳反思5、 学生反馈自学歌谱的情况，教师纠正。6、 随琴用lu模唱。7、 有感情朗读歌词。8、 填唱歌词，用自然甜美的声音演唱。9、 在歌曲的长音和休止符处即兴加进表演和节奏乐器伴奏。10、个别展示。五、教师小结：教育学生认识环保的重要性，要爱护环境，做环保小卫士。六、布置下节课的预习内容。歌曲的长音和休止符。板书设计：4演唱绿色的祖国教学反思：【教学反思】绿色的祖国是一首优美活泼的儿童歌曲，学生很喜欢演唱这首歌曲。在课堂上学生感受到了作品传递给我们的快乐和愉悦，整堂课的学习情绪十分高涨。但在演唱的过程中，还应该注重学生声音的培养课 时 计 划 总第 节课 题专用教室第 课时教学目标教学要点教学过程教师调控学生活动教学过程教师调控学生活动板书设计：教学反思：课 时 计 划 总第 节课 题专用教室第 课时教学目标教学要点教学过程教师调控学生活动教学过

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