四年级上册数学学案-第三单元神奇的计算工具北师大版(2014秋)(无答案)_第1页
四年级上册数学学案-第三单元神奇的计算工具北师大版(2014秋)(无答案)_第2页
四年级上册数学学案-第三单元神奇的计算工具北师大版(2014秋)(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第五课时：神奇的计算工具（1）学习时间 _学生姓名 _【学习内容】：课本 35-36 页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】： 1. 感受计算在日常生活、生产实践中的作用，对计算工具的发展有一个比较全面的了解，感受古代劳动人民的聪明才智。2.认识并会使用计算器。会利用计算器探索一些数学规律。【学习重点】：学会使用计算器。【学习难点】：会利用计算器探索一些数学规律。【自学指导】：1、我会读（ 2 颗红星等你摘 ）阅读课本第 35 页至第 36 页，把你认为重要的语句用直线划下来， 多读几遍看看是否理解， 把不懂得地方做上标记， 把自己的理解、 体会或独到的见解写下来。2 、比一比，谁最

2、爱问（ 2 颗红星等你摘 ）想一想教材内容的要点， 学习新知识要运用哪些旧知识， 除了了解书中的知识外，要多问几个为什么，你有什么问题考考同学们吗？3、练一练（ 2 颗红星等你摘 ）在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。4、自学检测（ 4 颗红星等你摘）首先 , 祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务! 那么，接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第_题。哪道题做起来有困难请你提出来？【课时小结】：通过今天的学习，我学会了，我在方面表现好 , 在方面表现的不够好。我得了_颗星。第六课时：神奇的计算工具（学习时间 _2）学生姓名 _【学习内容】：课本 35-36 页上的内容及数

3、学配套上的相关练习题。【学习目标】：1. 感受计算在日常生活、生产实践中的作用，对计算工具的发展有一个比较全面的了解，感受古代劳动人民的聪明才智。2. 认识并会使用计算器。会利用计算器探索一些数学规律。【学习重点】：学会使用计算器。【学习难点】：会利用计算器探索一些数学规律。【温故知新】：1. 说一说计算工具的发展历史。2. 你知道这些功能键吗 ?指一指，说一说它们的功能。 开关机件及清除键。 运算符号键。 数字键。 等号键。 小数点键。3. 用计算机计算下列算式。看谁算的又快又准确68+201=20860 4=5612 13=【导学解惑】：1. 请提出你的问题。大家一起来解答。2. 下你 特 有意 的 。【达 】：1算筹的 算方法是用 枝或竹条来表示数字。如：“1”就用一根枝条来表示，“2”就用 _枝条来表示。“ 6”就用 _枝条来表示等。2. 在_多年前，中国人又 明了 _，使 算的速度快多了。3. 算 的 数法： 上方每 珠子代表 _，下方每 珠子代表 _。4.20 世 40 年代， _科学家 明了最早的 算机。5. 你 得 算器上一些常用 子的名称或作用 ？写一写吧。开机 ：关机 ：ce ：6用 算器 算45-21的按 序是：，在 用中， 道 有必要使用 算器 ？ 什么？【 后反思】：

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论