四年级上信息技术教案-探索者的秘笈华中师大版_第1页
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文档简介

1、探索者的秘笈一、教学目标：（一）了解ie 浏览器的使用技巧。（二）掌握“收藏夹”的使用方法。（三）培养学生发现问题、解决问题的能力。（四）通过自行整理收藏夹，使其到体验自己动手解决问题的乐趣。二、教学重点、难点：重点：对收藏夹进行科学化、个性化的管理。难点：对收藏夹进行整理。三、教学策略（教法与学法）（一）教法：任务驱动法学生在前面已经学习了有关网络的一些知识， 教师通过谈话导入， 帮学生总结出平时登录网站的不同方法，明确本节课任务。（二）学法：1、自主探究法学生通过教师制作的课件或专题学习网站，学习收藏喜欢的网站，调用已收藏网址。2、小组合作法在小组内交流各自掌握的ie 浏览器的使用“秘笈”

2、 ，并以组为单位开展竞赛。四、教学课时：1 课时五、教学环境：网络教室六、教学过程（一）任务导入1、谈话：通过这一段时间的学习，相信大家对网上的一些网站有了一定的了解，也浏览过不少的网站，那么谁来说说看你都喜欢哪些网站呢？2、你 得 些网站的的网址 ？那在一般情况下你是怎 登 些网站的呢？教 根据学生 言小 ：（ 1）直接 入网址。（ 2）通 搜索引擎 找。（ 3）通 相关网站的友情 接登 。3、明确本 任 ：当我 在 网站 ，如果想将好的站点保存到 算机里就要使用 ie 器里的“收藏 ”功能了。（二）自主探究1、学生通 件或 学 网站，自主探究。学 内容：（ 1）收藏喜 的网站。（ 2） 用

3、已收藏网址。2、学生自主操作收藏自己喜 的网站， 用已收藏网址。教 注意巡回 ，收集学生操作中 生的具有代表性的 便于 解。（三）发现问题1、提出 ： 才老 看了一下，大家 了不少网站，也收藏了不少网站。你 看， 是老 平 喜 登 的一些网站，足有二三十个， 里面的内容非常丰富有 算机方面的、有天文地理方面的、有旅游方面的， 有音 、文 方面的。只要大家做一个有心人，平 在上网 注意 察、收藏，就可以建立自己丰富的“网址 ”。不 你 看到老 的收藏，你 得有什么不 意的地方 ？2、学生交流感受。3、教 小 ： ！ 个收藏 得非常零乱， 然 开始 我 的收藏 中并没有几个网站，但随着 的推移，里面的网站会越来越多、越来越乱， 不利于我 找，所以我 得 它 行整理：将相同的、 似的网站放在一起，将不要的网站从中清理出去。（四）解决 1、利用 件或 学 网站，探究整理收藏 的方法。2、 了解其他ie 器的使用“秘笈” 。3、小 交流。（五） 展示以组为单位进行竞赛，看看哪个组掌握的ie 浏览器的使用“秘笈”最多

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