四年级下册信息技术教案-1.4搜索引擎｜浙江摄影版(新)_第1页
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文档简介

1、4 搜索引擎教学目标 :知识目标：1. 了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。2. 知道常用的搜索引擎。技能目标：1. 掌握搜索引擎的常用方法。2. 通过查找资料，初步学会搜索和观察结果，找到自己的资料。情感目标：体验搜索引擎的强大功能。教学重点：搜索引擎的使用方法。教学难点：多个关键词的运用。教学准备： ppt一、导入1. 师：西方那，有位很有名的侦探，他叫“福尔摩斯”，他经常可以不出家门就破解很多迷案，今天我要来测试一下我们班谁有成为“中国福尔摩斯”的潜力。敢不敢接受我的挑战？2. 师：福尔摩斯要查案，首先他也要查找资料。现在的福尔摩斯，你们用什么来查找资料更方便呢？3. 师：今天我们来

2、学习上网查找资料， 使用搜索引擎， 帮助帮助福尔摩斯寻找蛛丝马迹（板书：搜索引擎）二 . 新授 (20 分钟 )1. 师：这是一个铜像，可是我很好奇，他是谁呢？想不出来啊。同学们，你能告诉我吗？生 : 思考，铜像是谁（知道保守秘密，看看你的答案对不对；不知道怎么办）2. 师：看看旁边的提示，你能找出一个关键词吗？生 : 寻找关键词（中国科学原子能之父）3. 师：连关键词都被你们轻而易举的找到了，那我们离成功只有一步之遥了，可是去哪里破案呢？生 : 思考，利用关键词，如何搜索资料。4. 师：记得百度怎么运用吗？5. 一分钟，学生尝试搜索。生 :根据关键词搜索6. 学生公布答案，请一位学生演示操作

3、。7. 师：破解了前一个谜题，你们可不要沾沾自喜，我还有更大的挑战等着你们，准备好了吗？ 幻灯片 38. 师：这是一本杂志的封面， 原本是介绍这位老爷爷的， 可是有人故意把他的名字抠掉了，现在就需要你们睁大眼睛，破解这个谜题。阅读一下，请你找出关键词。生 : 思考，阅读，讨论，寻找关键词4. 学生根据关键词搜索。生 :学生根据关键词搜索，选择合适的内容破解谜团。9. 教师总结。三、搜索引擎大家庭师：你还知道其他的搜索引擎吗？请你阅读书本第12 页，搜索引擎大家庭。生 :阅读书本，了解其他搜索引擎.四 . 练习玩转搜索引擎1. 师：请你选择一个你喜欢的搜索引擎，以最快的速度回答我以下五个问题。（

4、见 word 文档） 生 : 运用搜索引擎，寻找关键词，回答五个问题，比一比谁最快。五个问题1) 世界上的动物种类繁多 , 蜘蛛就有很多不同的类别 . 你知道蜘蛛有多少种吗 ?2) 火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等火把节民族的古老而重要的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵， 蜚声海内外，被称为“东方的狂欢节”.你知道它是每年农历的哪一天吗?3)你知道世界上第一个记录哈雷彗星的人是哪国人吗?4) 我们生活在山清水秀的湖州 , 你知道湖州的面积是多少吗 ?5) 高尔基说 : ”书是人类进步的阶梯” , 那么高尔基是哪国人 ? 2. 交流成功心得。生 : 交流成功心得（关键词的选择，复制粘贴

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